<p class="ql-block">定陶区第四实验小学 李亚</p> <p class="ql-block"> 聚焦质量明方向，根据本次期中教学成绩，结合本年级的教学现状，总结经验，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，在今后的教学中有新的突破，2023年5月6日，一年级级部全体语数老师在薛书记带领下召开2022——2023第二学期期中教学质量分析会。本次会议由一年级级部主任李亚老师主持，共四项议程:</p><p class="ql-block"> 一、薛书记通报本次成绩结果。</p><p class="ql-block"> 二、备课组长和优秀教师经验分享</p><p class="ql-block"> 三、教师代表分析总结。</p><p class="ql-block"> 四、薛书记进行工作指导。</p> 一、公布结果 <p class="ql-block"> 会议第一项，薛书记首先向各位老师对于期中考试前的各项工作表示肯定和鼓励，并用客观，精确的数据向老师明确了本次期中质量的最终结果。</p> 二、分享经验 <p class="ql-block"> 会议第二项，由谭亚爽和张丹老师进行先进经验分享，首先一年级语文备课组长谭亚爽老师全面详细的对语文试卷进行了分析，对于学生的知识掌握，出现的问题和重点题型做了详细总结，深入的查找其原因，吸取经验，提出以后教学过程中做到查缺补漏、夯实基础，扬长避短，全面提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 数学张丹老师真诚的分享了自己的教学经验:一、注重课堂纪律，一年级学生注意力集中时间较短，在课堂中穿插小游戏活跃课堂氛围。二、认真备课，做到收放有度，重难点不平均用力。三、注意学生课后学习状态，积极联系家长。</p> <p class="ql-block"> 数学备课组长葛丽老师表示:在日常教学中关注学生的课堂表现，注意到全体学生，了解学生的学习情况，进一步加强学生审题能力的训练，培养学生灵活运用、举一反三的能力。并采用多种方法转化后进生，如单独建立帮扶小组，奖品鼓励，分层布置作业等。</p> 三、思考总结 <p class="ql-block"> 会议第三项，一年级其他教师分享总结自己对于本次期中教学质量的思考。刘春玲老师提到一年级学生的学习习惯和课堂纪律非常重要，老师要从各方面规范学生的习惯，还要认真把握教材，课前做好充分准备，教学环节要紧凑、设计新颖，吸引学生的注意力。</p> <p class="ql-block"> 刘铭老师在刚接手本班的情况下迅速掌握学生情况，针对本次质量检测刘老师提出对于基础知识要做到学生“全面覆盖，不漏一人”，在进行新课的过程中复习旧知，及时反馈。</p> 四、明确方向 <p class="ql-block"> 会议第四项:薛书记为本次会议做总结，并对老师们的教育教学提出以下指导性建议:</p><p class="ql-block"> 一、提高课堂实效:</p><p class="ql-block"> 1.加强备课的“深度”和“广度”，深度钻研各种题型后做整合训练。语文学科深挖字词“背后”，结合语境理解字词。</p><p class="ql-block"> 2.注重学生思维能力的培养:在较难问题上引导学生进行思考，用自己的话来回答。</p><p class="ql-block"> 3.延续本校低年级的“趣味课堂”:在课堂中想尽办法活跃气氛，如小游戏，老师生动的语气和表情等。</p><p class="ql-block"> 二、从“听、说、读、写”四个方面重视学习习惯的培养:告诉在别的同学发言和老师讲课时学生要学会倾听，轮到自己发言时要分步骤来清晰表达。并在课堂中和课下让学生广泛阅读，找对阅读方法。老师研发读题做题方法，培审题能力。鼓励学生自由写话“我手写我心”。</p><p class="ql-block"> 三、积极进行项目化学习:项目化学习的目的是为了解决在学习中遇到的难以解决的问题，是有效的突破重难点的途径。</p><p class="ql-block"> 四、转化后进生:建立微信帮扶小组，分层不知基础作业，采用鼓励和认可的方式激励学生学习。</p><p class="ql-block"> 五、关注学生心理健康问题:构建轻松的课堂氛围，遇到问题及时开导学生，与家长沟通联系。</p> <p class="ql-block"> 陌上花渐开，希望次第来。通过这次期中检测，一年级级部的所有教师同心同向，携手奋进，思考不足，坚实前进的方向。努力实现教育教学质量的有效提升。</p>