<p class="ql-block"> 为积极落实省委、市委、区委“三个年”活动要求，扎实推进教育系统干部能力提升“五大行动”（“凝心铸魂”“强筋壮骨”“效能治理”“正风聚力”“善政惟民”）实施，营造奋勇争先、比学赶超的学习干事氛围，为全区教育高质量发展提供强有力的队伍保障。今日推送【云槐课堂】每日一课第三课。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每日一课</b></p> <p class="ql-block">1.全面贯彻党的教育方针,以树人为核心,以立德为根本,发展素质教育,全力培养（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">C</span>）。</p><p class="ql-block">A.德智体美劳全面发展的社会主义建设者</p><p class="ql-block">B.德智体美全面发展的高素质合格人才</p><p class="ql-block">C.德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人</p><p class="ql-block">D.社会主义建设者和接班人</p><p class="ql-block">2.深入实施(<span style="color:rgb(237, 35, 8);">C</span>)战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。</p><p class="ql-block">A.教育强国 B.科技强国</p><p class="ql-block">C.人才强国 D.军事强国</p><p class="ql-block">3.（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">C</span> )是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代,利在千秋的德政工程。</p><p class="ql-block">A.人才 B.科技</p><p class="ql-block">C.教育 D.发展</p><p class="ql-block">4.中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向(<span style="color:rgb(237, 35, 8);">B</span>)奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。</p><p class="ql-block">A.第一个百年 B.第二个百年</p><p class="ql-block">C.第三个百年 D.第四个百年</p><p class="ql-block">5.我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴，货物贸易总额居(<span style="color:rgb(237, 35, 8);">A</span>)，吸引外资和对外投资居世界前列，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。</p><p class="ql-block">A.世界第一 B.世界第二</p><p class="ql-block">C.世界第三 D世界第四</p><p class="ql-block">6.贯彻(<span style="color:rgb(237, 35, 8);">D</span>)，以坚定的意志品质维护国家主权、安全、发展利益，国家安全得到全面加强。</p><p class="ql-block">A.国家安全观 B.安全观</p><p class="ql-block">C.总体安全观 D总体国家安全观</p><p class="ql-block">7.每次大型考试成绩出来以后,班级都会对每位学生的成绩进行排名，使学生了解自己在班级所处的位置，通过这来评价自己成绩的好坏。根据教学评价的分类，这属于(<span style="color:rgb(237, 35, 8);">D</span>)</p><p class="ql-block">A.必然性评价 B.形成性评价</p><p class="ql-block">C.过程性评价 D.相对性评价</p><p class="ql-block">8.对《义务教育课程方案》（2022年版）指导思想表述不正确的一项是（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">B</span>）</p><p class="ql-block">A.遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育</p><p class="ql-block">B.以学生为中心，扎根中国大地办教育</p><p class="ql-block">C.坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育</p><p class="ql-block">D.反映时代特征，努力构建具有中国特色、世界水准的义务教育课程体系</p><p class="ql-block">9.党的二十大报告指出：十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事：（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">ABC</span>）</p><p class="ql-block">A.迎来中国共产党成立一百周</p><p class="ql-block">B.中国特色社会主义进入新时代</p><p class="ql-block">C.完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。</p><p class="ql-block">10.我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设(<span style="color:rgb(237, 35, 8);">ABC</span>)，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。</p><p class="ql-block">A.教育强国 B.科技强国 C.人才强国</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">11.习近平总书记多次强调，课程教材要发挥（ ）、（ ）的作用。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（培根铸魂、启智增慧）</span></p><p class="ql-block">12.义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现（ ）意志，在立德树人中发挥着关键作用。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（国家）</span></p><p class="ql-block">13.随着义务教育全面普及，教育需求从（ ）转向（ ）。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（有学上；上好学）</span></p><p class="ql-block">14.《义务教育课程方案》(2022年版）修订原则的是坚持（ ）导向、坚持（ ）导向、坚持（ ）导向。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（目标；问题；创新）</span></p><p class="ql-block">15.《义务教育课程方案》(2022年版）中关于课程标准的变化有（ ）。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（强化了课程育人导向、加强了学段衔接）</span></p><p class="ql-block">16.《义务教育课程方案》(2022年版）完善了培养目标，从（ ）、（ ）、（ ）三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（有理想、有本领、有担当）</span></p><p class="ql-block">17.《义务教育课程方案》(2022年版）优化了课程设置，将科学、综合实践活动起始年级提前至（ ）。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（一年级）</span></p><p class="ql-block">18.《义务教育课程方案》(2022年版）强化课程（ ）、（ ），推动育人方式变革，着力发展学生核心素养。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（综合性、实践性）</span></p><p class="ql-block">19.义务教育课程遵循教育规律、学生身心发展规律，突出（ ）、（ ）、（ ）。<span style="color:rgb(237, 35, 8);">（全纳性、全面性、基础性）</span></p><p class="ql-block">20.《义务教育课程方案》(2022年版）研制了学业质量标准。各课程标准根据（ ）发展水平，结合课程内容，整体刻画不同学段学生学业成就的具体表现特征，形成学业质量标准。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（核心素养）</span></p>