诵读中华经典，营造书香校园—德吉小学经典诵读活动纪实

德吉小学三抓三促在行动

前言 华夏文明，璀璨夺目诗词歌赋，熠熠生辉中华经典，代代相传情动于心而发于声。让我们站在文字里对望，站在文字里相融。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。 序言 　　为全面落实“三抓三促”行动，推动教师“四项能力”提升工程，对师生进行爱国主义教育，使学生了解优秀的中华文化和民族精神，5月6日经学校党支部和校务会议研究决定，我校举办了以“诵读中华经典,营造书香校园”为主题举办红色经典诵读比赛。 比赛纪实赛前准备 　　为了做好本次经典诵读活动，学校政教处周密安排，精心策划，各年级有条不紊，事无巨细地开战了各项工作：选拔训练朗诵者、撰写朗诵词、收集背景音乐、各班就坐位置划分，保证了展演活动的顺利开展。 幼儿组 　　幼儿园的孩子们用稚嫩的童音，吟唱经典；用认真的表演传颂华夏文明；用丰富多彩的节目让诗韵流传。他们的诗文诵读让我们感受到传统文化的力量，让我们感受到民族文化的自信和自豪！仰望经典，诵读经典，穿行期间，品诗的味道，说诗的语言，诵诗的声音，让孩子们在吟诵中成长，在诗歌的长河中徜徉。时光不负追梦人，岁月可期国之少年！愿幼儿园的孩子们徜徉书海，浸润成长，幸福人生；愿中华诗文之花永葆芬芳，灿烂辉煌！ 低年级组 　　百年前，中国山河破碎，国弊民穷；百年后，中国山河无恙，国富民强。为有牺牲多壮士，敢叫日月换新天。如今之盛世，为无数烈士捐躯而来，怎能不热爱？一百年砥砺风雨，一百年沧海桑田，这盛世之中华，刚刚开始……低年级组的诵读以红色经典为主，那铿锵有力、震撼人心的诵读声，犹如一位位伟大的革命志士鼓舞着我们，激励着我们——君子当自强不息，静待我少年强，中华四海远扬！那具有穿透力的表演和铿锵有力的诵读感动了在座的每一位老师和同学…… 高年级组 　　曾有一位伟人多少次极目远眺，在心中筹谋民族之未来，国家之希望。于是孩子们高声说“世界是我们的！我们中华儿女始终为民族而奋斗。”《会昌》、《我的祖国》，三年级两个班将伟人的壮志豪情力透纸背，当今祖国希望、时代强音响彻蓝天！ 高楼独上，仰天长啸。四年级一曲气势磅礴的《满江红》诠释了爱国主义的真谛。他们精彩的表演，让这篇气吞山河的盖世雄文，笔笔有情，字字生辉。 教师组 　　我泱泱华夏，一撇一捺，都是脊梁；我神州大地，一思一念，皆是未来；我浩浩九州，一文一墨，皆为骄阳。此生不悔入华夏，来世还在“中华家”！愿为我之信仰，倾我一世风华。余光中先生说“下次你路过人间，人间已无我，但我的国家，依然是五岳向上，一切江流依旧滚滚向东，民族意志永远向前，向着热腾腾的太阳和你一样。”教师组的诵读依然很精彩，字字句句穿透人心，直击心灵最深处。但是我想最精彩的应该是，老教师们抽出所有空余时间逐字逐句反复练习的那个瞬间；是哪怕普通话不标准，依然想拿出最好的状态的敬业！我想这就是作为一名老教师所具备的，最有说服力的职业操守和敬业精神吧！是的，和你一样，那就是信仰的力量！ 评奖 　　活动结束，评委们依据朗诵基本功、音乐选择、现场表现力及表现形式等多项标准进行量化打分，分别评选出了特等奖和一、二、三等奖，并颁发了奖状。 结束语 　　整场比赛开展得如火如荼，取得了非常好的效果。各参赛选手精神饱满，仪态得体大方，同学们有的身着红军服，以情境表演的形式生动再现了诗歌里的场景；有的以学校开展的德育实践活动为主题，或唱或诵，令人拍手叫好；有的深情向祖国告白，获得评委啧啧赞叹……同学们的朗诵声声绕梁，其独特的视觉冲击和新颖生动的效果获得了评委们的一致好评。 结语 　　余秋雨说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。”愿德吉小学莘莘学子与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。 审核：叶万玛才让刘成山王国宏校对：马海成图片：各班班主任撰稿：苏尕藏吉