<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，优化教师组织幼儿一日活动的能力，进一步提升我园教师保教质量，长丰乡中心幼儿园于5月5日开展了混龄班下午半日活动观摩与研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在观摩过程中，教师们放慢脚步，仔细观摩班级集体活动、幼儿的生活活动、户外活动，离园活动等各个环节的开展情况。同时，针对自己所看到的情况及时进行了记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次教研，就是一次成长。观摩活动结束后，我园组织教师根据观摩情况开展了针对性的研讨活动。首先，班主任老师就组织活动的情况进行了梳理、反思、总结。随后，教师们畅所欲言，肯定了教师在组织半日活动的亮点，也根据自己的观察、发现，从教师组织活动各环节的细节、班级的保育工作、环境创设等方面提出了优化的举措，共同分析、互相研讨，教师的在思维的碰撞中，获得更多实践的经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后王丽副园长就本次半日观摩与研讨活动进行了全面总结，既肯定了教师的专业行为以及活动中和谐的师幼关系、班级教师的良好分工，同时，也针对班级环境的创设、幼儿活动各环节间的过渡、生活照料等方面提出了可行性的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王丽副园长指出：细节皆教育，润物细无声。幼儿园一日活动蕴含着取之不尽的教育契机，教师要不断学习，时时反思自己的教育行为、方法，认真观察幼儿活动，细细聆听，与幼儿零距离交流，才能更好的促进儿童发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">半日活动观摩既是老师们交流研讨的机会，也是老师共同成长的过程，我们将以本次观摩活动为契机，根据观摩研讨中教师们提出的建议，不断优化幼儿园一日活动的组织与实施，继续给幼儿创设安全、自由、和谐、温馨的环境。不忘初心，砥砺前行，用心育人，用实际行动书写幼儿教育最美的答卷。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">长丰乡中心幼儿园</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">2023年5月5日</p>