<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次教学视导旨在指导学校落实学科核心素养在课堂教学中的要求，对标新课标，以问题为导向，以督导促教学，精准把脉学校教育教学工作，促进学校教育教学质量全面提升和教师专业化成长。在5月5日至6日，吉木萨尔县教学常规检查暨教学视导组一行8人，在县教育局教研室孔主任的带领下，深入我校开展教学常规检查暨教学视导工作，此次视导主要采取听、看、查、访、谈、评等形式，对学校的教育教学管理进行全面、细致的评估。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 李月萍书记对视导组专家的到来表示欢迎，并向专家老师简要介绍了庆阳湖乡小学的基本情况和发展状况，希望视导组坚持客观公正的评价原则，精准指出问题、对症下药开良方，帮助我校发现问题，补齐工作短板。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 视导组成员通过随堂听课、座谈交流、实地察看、抽样调查等方式对教案编写、作业批改、集体备课、课堂管理、教学成效、师生状态等情况进行全面把脉问诊，全面了解我校教育教学现状。 同时，视导组还分组查阅了我校教育教学工作计划、教师教案、听课笔记、教科研工作等相关的文字资料，对我校教育教学各项工作进行了深度视导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 课后，各视导专家通过找优点、谈不足、解困惑，对每位授课教师的课进行了点评，就如何落实课程目标、转变教学模式、落实“双减”构建高效课堂等问题提出宝贵建议。老师们表示，会在接下来的教学中持续苦练内功，提升内涵，聚焦课堂，追求高效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 视导组专家本着以了解学校课堂教学实际情况，关注教师对教材的把握情况为出发点，认真听课，细心捕捉课堂教学细节，详细记录了我校教师上课过程中的优点与不足，从专业的视角对我校课堂教学工作进行多角度、全方位的“把脉问诊”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 反馈会上，视导组汇报了学校常规工作的做法和成效，对学校的教学常规和教学工作给予了充分肯定，同时也指出了一些不足，并提出了指导性建议。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> “视”以促教，“导”以精进。庆阳湖乡小学将以此次教育视导为契机，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步更新教育教学理念，强化教育教学管理，提高教育教研水平，深化教育教学改革，全面提升教育教学质量，为办人民满意教育而努力奋斗。</span></p> <p class="ql-block">撰稿:肖静</p><p class="ql-block">素材提供: 徐涛</p><p class="ql-block">美篇制作:裴薇</p><p class="ql-block">编审:李艳</p><p class="ql-block">审核:李月萍</p>