<p class="ql-block">惠风和畅百花绽，扬帆奋蹄同备考。为践行新课标理念，加强英语学科试题分析和试题研究，增进备考经验交流，把核心素养的培养落实在课堂教学中，为英语教师的成长赋能，打造实效乃至高效课堂，在教体局领导的高度重视和指导下，在邓州市基础教研室的精心部署下，2023学年第二学期九年级一模英语教学质量分析会在整洁美丽、花香四溢的思源实验学校多功能报告厅隆重召开。本次活动由邓州市基础教育教学研室李娟主任主持，邓州市九年级英语教师、七、八年级学科备课组长全程参与。会议分为三个时段：</p> 第一时段:课例展示 <p class="ql-block">1.城区一初中 耿斗斗 作文话题复习课—— Meet the future me</p><p class="ql-block">2.思源实验学校 王珺孜 试卷讲评课—— 解析与检测(下册)中招模拟试题一</p><p class="ql-block">1.城区一初中 耿斗斗 作文话题复习课—— Meet the future me</p><p class="ql-block">2.思源实验学校 王珺孜 试卷讲评课—— 解析与检测(下册)中招模拟试题一</p><p class="ql-block">1.城区一初中 耿斗斗 作文话题复习课—— Meet the future me</p><p class="ql-block">2.思源实验学校 王珺孜 试卷讲评课—— 解析与检测(下册)中招模拟试题一</p><p class="ql-block">1.城区一初中 耿斗斗 作文话题复习课—— Meet the future me</p><p class="ql-block">2.思源实验学校 王珺孜 试卷讲评课—— 解析与检测(下册)中招模拟试题一</p> 第二时段:经验分享 <p class="ql-block">1.城区一初中 耿斗斗 作文话题复习课—— Meet the future me</p><p class="ql-block">2.思源实验学校 王珺孜 试卷讲评课—— 解析</p> <p class="ql-block">第二时段：经验分享</p><p class="ql-block">1.城区一初中张建蓉《反思复盘寻问题 取长补短助前行》</p><p class="ql-block">2.彭桥二初中 张昆明《方向方略方法 精梳精炼精讲》</p><p class="ql-block">3.张村一初中 刘珊珊 2023初中英语学科第一次模拟考试分析</p> 第三时段:高峰论坛 <p class="ql-block">此次会议可以有一个“新”来高度概括</p> 结构新 <p class="ql-block">开场没有按照传统的模式出示会议流程，而是动画视频反复滚动播放几个主题词，变、新、大咖引领、赋能、成长、现场、云端、聚焦、前瞻。伴以优美的歌曲，一下子就吸引与会老师的思考：这些词是干什么的呢？桃李不言下自成蹊，接着李娟主任按照三维四环融合教学法的模式，提问与会老师：让我们预测下，本次会议的内容是什么？或者说你期待哪些最美的遇见？老师们纷纷发言…优美的音乐，动感的画面，唯美的提问，热烈的讨论一下子就掀起了会议开场的一个小高潮。首次所有参会老师面对面建立高峰论坛群，激情碰撞随时发生，思考讨论贯穿始终，大家可以对这节课或者分享的经验云端点评，也可以在写出自己的困惑，或者是对某个题型的方法指导，或想让哪个学校哪个老师分享，可以直接在我们高峰论坛群里挑兵点将，点到名字的老师毫无保留，用心指导。教研无止境，成长不止步，我们同心向未来！</p> 内容新 <p class="ql-block">城区一初中耿斗斗老师的作文话题复习课—— Meet the future me改变以往惯有写作模式，采用新方法，以让学生自评自改的形式，主动找到文章当中的优缺点，让学生联想到自己平时的写作问题，从而提高学生对写作的深入理解。思源实验学校王珺孜老师的试卷讲评课打破常规。把试卷讲评课成功的变为各个小组的专题讲评课。把小组合作、分层教学落实到实处，让每个学生都有任务可完成，让学习真发生，真正做到充分发挥学生的能动性。最后的 exercise部分，把本次考试学生们错的比较多的单词集中起来又重新设计了一些题目，有针对性的加强了对薄弱词汇的练习。这也为老师们以后讲解词语运用指明了方向。不光要讲而且还得加强练习。老师们纷纷感叹：原来作文课和试卷讲评课居然也可以这样上啊！这不是在听课，这简直就是在欣赏美啊！</p> 呈现新 <p class="ql-block">新课标要求落实立德树人，全面推进课程育人，课堂是主阵地，教师是主力军，学科教学是主渠道。把立德树人要求具体化、细化为本课程应着力培养的核心素养，体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。两节展示课育人价值观导向巧妙融合，情感渗透非常新颖且到位，激发学生为未来，为理想而奋斗！张村一初中的刘珊珊老师更是推心置腹从实践出发，分享在具体教学过程中如何巧妙育人，而不是单纯的说教。</p><p class="ql-block">来自城区一初中的张建蓉老师分享的《反思复盘寻问题 取长补短助前行》。开头的成绩分析就让人眼前一亮。不仅仅只分析常规的平均分、优秀率、及格率，更是从第一批次一高中学生英语平均分，还有第二批次湍北、二高学生的英语平均分及每个班级具体得分情况来分析，这样的分析有高度，有深度，有维度，老师真正做到了教学心中有数，让教学真正发生，让学习真正发生。成绩可圈可点。归因有理有据。有数据说话，有图片展示，有视频作证，有实例分享•••老师们纷纷反思自己的工作尤其是团队合作这一块有哪些差距。 </p><p class="ql-block">来自彭桥二初中的张昆明老师分享的《方向方略方法 精梳精炼精讲》。那是满满的干货啊！每一个题型都能另辟蹊径，与众不同寻找新的破解方法，让人眼前一亮。正如他分享的题目那样，方法引领，精讲巧练，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，都训练到点子上去了。张老师是邓州英语教坛的长青树，是智慧U盘，还行走的人工智能。</p><p class="ql-block">与会老师也纷纷表示：这次一模英语试卷分析暨备考研讨会为老师们搭建了一次观摩、研讨的机会，是一次思想的碰撞、理念的交流。在场的每一位英语老师都加深了对新课标、素养导向理念的理解，进一步明确了思路，统一了思想。在未来的日子里会继续以广阔的教学视野，以求真务实的精神，不断开拓创新，优化教学方法，提高英语课堂的教学质量！</p><p class="ql-block">来自城区一初中的牛红瑞主任先是有感而发，点评君孜王老师的试卷评讲课：这节课布局紧凑，容量大，分析到位。尤其是小组合作环节，很值得借鉴。充分发挥优秀生的核心引领作用，辐射式带动小组上、中、下学生进入自主学习。学习过程中，分工明确，任务具体，然后资源共享，学生人人参与，学生的学习兴趣，成就感，合作精神，核心素养等都浮现出来了，这对提高课堂效益大有裨益！这正是我们当前双减下非常需要的教学方式。我们打算回校后带领英语组全体成员学习实施。然后又深情说：参加每一次由李娟老师主持的会议，给我们老师的感觉是贴心、真心、用心，舒心，老师们都收获满满，李娟主任每次都非常用心的来主持及组织安排这个会议，然后做课及经验分享的老师都非常真心的来给大家传经送宝，我们都学到了很多很多东西，这个过程是一次舒心的身心享受•••</p> 尾声 <p class="ql-block">会场上金句频出，高潮迭起，笑声连连，思考与教研都真正发生，可怎乃美好的时光总是稍纵即逝。李娟主任最后做一总结：备考的过程是漫长的，是痛苦的，也可以说是幸福的！道阻且长，行则将至；思行不辍，未来可期。我们英语人聚是一团火，散是满天星，希望把今天的所见、所闻、所思，所感内化于心，落实于行，静待次第花开，原我们每个人都收获万紫千红一片春！</p>