<p class="ql-block"> 班级是孩子们生活、游戏等活动中非常重要的场所，而舒适整齐的班级环境，会给孩子们带来身心愉悦和健康成长。在晨间区域活动中，孩子们每次拿取材料时都会遇到一些“小问题”，让我们一起听听看孩子们的“小问题”吧！</p> 整理的魔法 <p class="ql-block"> “小朋友们，大家发现了这么多的问题，那如何让我们的柜子变得更加干净整齐呢？”针对这个问题，孩子们走进了各区域，展开了小组讨论并且进行了记录。</p> <p class="ql-block">进行了讨论之后，孩子们开始实践了。</p> 教室整理大变身 <p class="ql-block"> 发现了这么多整理小妙招后，孩子们想让教室也来一次整理魔法大变身，教室里的有哪些物品也可以来一场“大变身”呢？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">整理床铺</b></p> <p class="ql-block">床铺整理方法：第一步先把被子铺平，枕头放一边；第二步把被角折在一起；第三步将被子再对折，变成方块形状；最后把枕头放上去，被子叠好了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">整理书包</b></p> <p class="ql-block"> 大班幼儿每天入园会背上小书包，书包里装着很多小物品，结合本期“幼小衔接”的内容，老师引导幼儿独立整理与收拾自己的小书包。孩子们兴致勃勃分享着自己书包里的物品，同时认真清点、整理书包。</p> <p class="ql-block"> 书包整理小妙招：把书一本一本放进书包，然后把铅笔盒放进书包，最后把书包拉链拉上，小书包整理好啦。</p> <p class="ql-block"> 在整理的过程中，孩子们总结了每日带回去的书包里需要装点什么，这样就不会产生遗漏东西的现象了。</p> 我们的整理计划 <p class="ql-block">我们的讨论：经过我们的整理，我们的教室变得更加干净整齐了；以后我们放物品的时候，就按照学习到的方法来整理；班级整理得很整齐，可是过几天又乱了；可以做表格计划，星期一整理哪里，星期二整理哪里，画在表格上。</p> <p class="ql-block"> 制定了整理计划之后，孩子们开始实施起来。</p> <p class="ql-block"> 我们和家长一起配合，在家里也开始实施我们的“整理计划”。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园入学准备教育指导要点》指出：能坚持做完一件事，遇到困难不放弃；做事有一定的计划性。整理对幼儿来说是一次考验，他们通过思考，想到了一些整理小妙招，制订成“整理计划”，并借助整理计划引导幼儿在日常生活中遇到问题时，能大胆尝试找到解决问题的办法，从而促进幼儿的自主能力，培养其计划性，形成良好的个性和学习品质，为小学生活打下扎实的基础。</p>