<p class="ql-block"> 诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们走进生活的苦乐；探索诗词，我们感受人生的四季。诗词里有画，诗词里有歌，诗词像清泉流进我们的心窝。</p><p class="ql-block"> 千年的文字，千年的曲调，一唱一诵，一举一动，传承着古老的文化。古诗诵读一直是我们学校的特色，为的就是让孩子们学古人之问，习古人之德。</p><p class="ql-block"> 二年三班的孩子们从一年级的《三字经》换成了《弟子规》，每天早上都能听到孩子们的吟诵声。</p> <p class="ql-block"> 古诗是我国古典文化的精华，孩子们学习书中古诗，还坚持积累课外古诗，来丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，这样会让孩子受益终生！诵读古诗是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。为此我们开展了“国学童吟”展示活动。经过全体同学的评选，石铭怡、任东晗获得第一名，房珈琪等五名同学获得第二名，冯煜坤等九名同学获得第三名。孩子们稚嫩的童声将一首首古诗词缓缓而诵，传递着古诗词的神韵。</p> <p class="ql-block"> 诵读古诗能让我们读出做人的境界，读出生命的辉煌，读出人生旅途中灿烂的自我。让我们一起诵读古诗，在传承经典的道路上携手前行！</p>