送教下乡促提高音乐相伴共成长——霍城县初中小学音乐学科送教活动

张哓华

根据霍城县教育教学研究室工作安排及音乐学科培养工作室2023年工作计划，为充分发挥教学能手培养工作室的示范引领作用，提高教师依据课标运用教材、设计教学流程、驾驭课堂等专业能力，促进校际之间、教师之间的合作与交流，更好的落实艺术新课程标准要求。霍城县教育教学研究室联合音乐学科教学能手培养工作室，组织此次“送教下乡”活动。 　　5月5日早上，霍城县马翠凤中小学音乐教学能手培养工作室成员马翠凤老师和王琼老师来到瞻德初级中学开展“送教下乡”活动。瞻德中学音乐组已提前一天做好授课准备，备课组长周静老师热心安排好我们所有授课行程，娜迪热老师安排授课场地，泰来提老师和雷佩彬老师早早调好当天课程，赶来听课。 　　第一节课是来自霍城县江阴初级中学马翠凤老师送来的八年级下册教唱歌曲《牧歌》。马老师语言幽默，教态自然，教学深入浅出，师生互动良好，学习氛围浓厚，很好的完成了教学内容。 第二节课是来自霍城县初级中学王琼老师送来的七年级下册第四单元教唱歌曲《凤阳花鼓》，教师充分备课，在备教材的同时备学生，依据学生的实际情况进行教学。 　　5月6日下午，在霍城县教研室音乐学科教研员吴旭老师带领下，霍城县马翠凤中小学音乐工作室组织骨干成员马海燕老师和张晓华老师，前往萨镇中心小学开展送教暨音乐教学研讨活动。 送课教师有高度责任感，精心准备，给萨镇中心小学的学生带来了丰富有趣的课堂体验。活动十分精彩，孩子们也兴趣盎然。 马海燕老师围绕“木瓜恰恰恰”一课，进行了一课时的歌曲教学，马老师根据萨镇中心小学四年级学情特点，从音乐基本要素节奏入手，以叫卖歌引入，通过切分节奏、视谱的学习，让学生体验音乐多层次的变化。最后，通过听、唱、伴奏等音乐实践活动，让学生初步感受印度尼西亚国家的音乐风格，通过卖汤圆，老爷爷赶鹅两首歌曲的回顾，让学生对叫卖歌曲更加感兴趣，是一堂扎实生动的音乐课。 张哓华老师带孩子们学习了四年级下册《红蜻蜓》这首歌曲。张哓华老师通过律动、画旋律线等引导学生感知乐句的上行，下行及乐句的旋律美，通过对合唱歌曲的了解，歌唱形式，节拍的练习，提高学生合唱意识，让孩子们在歌唱和律动中体验音乐的真善美！ 　　萨镇中心小学管钰老师是工作室培养的青年教师她带来一节精彩的三年级唱歌课《采山》，管老师在教学中引导学生通过反复聆听，仔细观察，探索十六分节奏怎样唱准确等难点，探索式学习充分实现了以学生为主体的课堂，不同形式的合作演绎注重学生实践参与。 课堂教学活动结束后进行了点评课活动，音乐教师之间互相学习对方的优点，明确指出需要改进的地方，并商讨给出更好的整改措施。在此次活动中，无论是送课的老师还是听课的老师，都有不小的收获，并表示这种活动欢迎经常开展，互相学习，共同进步，为霍城县的音乐教育共同努力。