<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为促进省政府对市县政府履行教育职责考核评价工作取得更好成绩，及时做好我县2023年国家义务教育质量监测工作，有效指导相关学校和小学科学教师做好教学工作，积极推动全县教育高质量发展。临高县教育研究培训中心于5月5日下午在临高中学开展监测小学科学教学方向专题培训活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 临高县小学科学兼职教研员许玲老师从监测方案（2021版）的背景、指导思想、基本原则、监测学科领域周期、监测对象、监测内容以及一些主要环节，让老师们了解国家质量监测工作的重要意义。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了方便老师们学习，许老师将13个学科核心概念的学习内容和学业要求以表格形式罗列在一起，要求老师们在教学中要依托课程标准，根据学科核心概念的学习内容和学业要求，梳理一下科学知识结构，对学生进行有效的复习。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 临高县十三所国家质量监测的样本校四年级老师都依时参会。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 参会的小学科学老师们正在认真聆听和做笔记。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动后期老师们都对自己在小学科学教学中遇到的问题进行交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 目前临高县缺少专职的小学科学教师，小学科学可以说是我县的薄弱学科，在很长一段时间内小学科学教学还是要依靠很多兼职老师的力量。“问渠那得清如许，为有源头活水来”希望我们小学专兼职科学老师都能研读课标，深入研究课堂教学，为培养学生的科学核心素养贡献一份力量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑：言午王令</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">图文审核：钟鸿杰</span></p>