<p class="ql-block ql-indent-1">为了认真贯彻落实教育局关于幼儿园结对帮扶工作指导意见精神，促进城乡学前教育一体化发展，2023年4月27日，莲花县保育院到神泉乡各园进行帮扶指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">县保育院帮扶小组对神泉幼儿园，大湾幼儿园，神泉中心幼儿园的园所环境，户外游戏场地等进行了实地查看和询问，并对墙面环创进行了现场指导，鼓励教师从幼儿角度出发，墙面要多展现幼儿的活动痕迹。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合各个幼儿园的实际情况，各位园长和老师们在会议室集中研讨，大家就目前办园现状存在的困惑、努力方向以及希望得到的帮助等方面畅所欲言。例如：如何有效开展园本教研；调皮的孩子如何管教等，针对这一系列困惑，莲花县保育院的保教团队都给出了合理的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在集体研讨后，由县保育院的两名骨干教师为我们带来游戏课程故事的分享。</p><p class="ql-block"> 首先是李老师给我们带来的《筒趣无限，玩转滚筒》的游戏故事，活动中孩子们从初步探索滚筒的玩法-分享游戏过程中遇到的问题以及解决的办法-再次和滚筒进行游戏，孩子们创新出了很多不一样的玩法，在这一过程中孩子们的想象力、创造力以及与人交流、合作的能力也得到了很大的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着是由肖老师带来的小班课程故事《马路变形记》，活动中孩子们刚开始搭建的时候大部分孩子搭的都是窄窄的马路，第二次把马路加宽后发现会堵车，遇到了问题后幼儿集体讨论出解决的办法，教师也提供了相关图片丰富孩子的经验，第三次孩子们搭的马路上面出现了红绿灯，交通标志等。虽然小班的幼儿年龄较小、认知水平较低，但是他们同样可以出现多样的探究，如探究马路的各种连接和转向、不断把生活中的场景丰富到建构中去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次帮扶活动进一步加深了两园之间的交流沟通，达到了互帮互助、共同成长的目的，进一步促进了双方的结对工作，有效的实现了资源共享。感谢县保育院的保教团队对我园的用心指导。同时我园也将借助结对帮扶的契机，不断审视自己 、完善自己 ！</p>