<p class="ql-block"> 有幸参与玉溪市第一幼儿园组织的为期9天的跟岗学习，使我倍感荣幸，受益匪浅，感触良多。</p><p class="ql-block"> 幼儿园的发展在于文化的拓展，市一幼的校园环境文化、墙文化、课程文化、制度文化、教育行为文化等皆值得我们借鉴学习。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿园以党建引领，每一面墙都承载、记录和表达着幼儿园的精神内核。</p> <p class="ql-block"> 走廊楼道环创结合生活实际与幼儿经验，充分育人。</p> <p class="ql-block"> 班上教师对教室的每个角落进行精心创设，让每一面墙充分育人。针对幼儿的一日活动，进行不同的墙面创设，包括:我来了、入园活动、值日生、餐后自主活动、小小播报员、今日天气等的设置充分发挥幼儿的自主性。</p> <p class="ql-block"> 教师根据本班幼儿的年龄特点对区域环境进行创设，空间分布合理，材料投放充足，老师精心设计区域牌、区域卡、区域规则、区域环境，让幼儿自由、自主、愉悦。</p> <p class="ql-block"> 教师们充分挖掘孩子们的兴趣，根据幼儿的已有经验，开展具有深度的班本课程，开展一系列活动。</p> <p class="ql-block"> 班上的老师们在引导孩子时耐心倾听、轻声细语，对常规的管理与培养具有独特的方法，其中小值日生的培养、孩子们在不同环节的自主性值得我们深入学习。在指导我们时通过多角度，多方面积极分享经验，是我们学习的榜样。</p> <p class="ql-block"> 我们还分别到李棋中心幼儿园、李棋中心幼儿园山头分园、凤凰中心幼儿园、玉山分园、研和中心幼儿园进行观摩学习。这几所幼儿园各具特色，有其独特的文化内涵。从中使我发现自身的不足，为今后的发展提供了方向。</p> <p class="ql-block"> 此次跟班学习，收获良多，园本文化、班本课程、区域活动、户外游戏、幼儿常规培养、师幼互动等，都让我得到多重启发。感谢市一幼培训基地，感谢各位老师的精心组织与安排，也感谢各位园长同学的帮助，这将是我职业生涯中的浓墨重彩。在以后的工作中，我会把我的所学实践到工作中，不断学习，不断反思，不断进步。</p><p class="ql-block"><br></p>