五月香樟绿意浓，携玉研修下江阴——酒泉市教育局第八期南菁高级中学跟岗研修纪实（第一天活动）

修心。

学员

教学

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高级中学

酒泉市

讲座

成长

　　四月绵雨，浸润了五月晴空，时至立夏，烟雨氤氲中，由酒泉市教育局选派的各校管理人员及数十名一线骨干教师，奔赴江苏省南菁高级中学，展开为期10天的跟岗研修。

　　南菁高级中学工会主席徐海龙主持了开班仪式，他代表学校对学员们的到来表示热烈欢迎，并对学员们提出了殷切期望。

　　酒泉市教科所解青老师代表全体学员发言，并对学员研修提出了相关要求。

　　

徐海龙主席做了《高效教学的理论与实践研究》的专题讲座。讲座内容分为上中下三篇，上篇围绕“什么是教学”“什么是课堂教学”“为什么谈高效课堂”“到底怎样才是高效教学”四个方面，以幽默风趣的语言向学员们阐述了高效教学的前世今生。中篇从学生答题、大单元教学设计等具体案例，深入浅出的向学员们解析了深度、合作、跨学科学习的高效教学组织形式。下篇以如何优化语文、数学、历史等学科课程教学过程的审美设计，为学员们展现了南菁中学高效教学的实施路径。讲座中，徐主席不时与学员互动交流，展现了高效教学的真谛。

　　之后全体学员观看了第七期优秀学员模拟课堂教学比赛视频，老师们精湛的教学技能让在座学员受益匪浅。

　　上午十一点半研修活动告一段落，学员们带着收获的喜悦，驻足南菁书院碑廊，沉浸于浓郁的书香诗韵，感受这所百年名校深厚的历史文化底蕴。

　　下午一点半研修活动继续，学员们观看了无锡市地理名师工作室以“碳汇—走向生态文明”为主题的跨学科融合课堂实录，一堂课内，地理、化学、生物、政治四位老师根据课堂进展需要，轮番上阵，从不同学科视野解析了“碳汇与生态文明”这一主题，向大家展示了一种耳目一新的教学模式。

　　下午三点钟学员们观看了马维林副校长的采访节目，他执着选择南菁中学的经历，给学员们留下了深刻的印象。视频结束后，满头灰发，步履矫健，精神饱满的马校长走进会场，他结合本人的成长经历，讲述他对教育的挚爱以及独到的思考：
1.转变观念。我们不是要塑造学生，而是要引领学生明确前行的方向；我们不是为学生灌输知识，而是引导学生启发探究，体验学习的过程。
2.教育转型呼唤育人模式的整体变革，我们应重视团体的力量，群策群力，在分工合作中实现教学质量的稳步提升。
3.中高考命题从“解题”到“解决问题”的转变，必须鼓励学生自主创造。
4.知识整合与素养提升并进。坚决反对没有思维含量的盲目训练；坚决反对没有素养提升的教学速度；坚决反对没有立德树人的单纯分数。
5.教师应认清第一次成长与第二次成长的差异，把握第二次成长的关键环节——阅读是阶梯，反思是关键，项目是契机，写作是基石。
　　通过此次讲座，学员们对新时代教育变革背景下的教师专业发展有了更加深刻的认识，教师作为教育教学的引导者，应该让学生熟知学习目标，给学生教会方法，从“解题”到“解决问题”，从“做题”向“做人做事”转变。
　　

　　高山仰止止于挚爱 ，景行行止止于追求。至幸聆听到几位专家的金玉良言，顿觉此行不虚，始有醍醐灌顶之感，我辈倾耳以待，唯恐思之不及，录之不全。
监制:解 青
　　审核:裴星明
　　编辑:汤菊萍 王 凤 张 娜 肖国波
　　图文:王 亮 樊国栋 王颖秀 刘艳红
李 苗 张 雄 张 峰 殷雪虎