<p class="ql-block">“一日生活皆教育”，为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，优化幼儿园一日活动的开展，黄源街幼儿园围绕自主游戏活动开展了半日观摩活动。老师们分别对幼儿园各个班级进行半日活动观摩，结合幼儿园质量评估手册的内容，从晨检活动、热身活动、自主探索游戏活动、交流分享活动、集体教育活动以及各环节如何过渡等进行思考，从而优化各个环节流程</p> <p class="ql-block">活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！让我们一起看看他们的精彩表现吧……</p> <p class="ql-block">3—6岁是培养孩子文明礼仪的奠基时期，给孩子树立榜样！和孩子一起，把我们的礼貌渗透到生活中的每一天，长期的坚持，习惯成自然。让我们的每一个孩子从小养成良好的，礼貌的行为习惯！</p> <p class="ql-block">晨间入园，最温暖的问候，最有礼貌的小朋友，一种习惯，一份文明，一道风景！</p> 早操时光 <p class="ql-block">生命因运动而精彩，我因你而快乐！📸捕捉一些美好时光记录你们的成长！👏</p> <p class="ql-block">幼儿园在早晨开展的以基本的体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体发展，幼儿的基本动作，又能刺激幼儿参与体育活动的积极性，科学合理的开展早操活动，我设计的早操内容是以热身训练，队列练习，歌舞律动，幼儿游戏互动，放松环节。有计划，有目的，循序渐进地提高幼儿动作的灵活性协调性和自我意识，合作能力、经历丰富幼儿早操的内容，力求让幼儿真正的成为早操活动的主人。</p> <p class="ql-block"> 教学过程中老师们重视幼儿的亲身体验和实际操作，充分利用幼儿已有的生活经验，探求新知，发挥幼儿主动参与意识。让幼儿动手、动口、动脑，在轻松、愉快的氛围中学习、探究、体验。</p> <p class="ql-block"> 老师根据幼儿年龄特点，精心设计了适合各年龄特点的教学活动，以游戏和情境化的教学形式吸引孩子，轻松有爱的活动氛围，良好的师幼互动，让我们看到孩子们的积极参与，感受到孩子的点滴成长。</p> <p class="ql-block">常规有趣，音乐至美，心中有规矩，</p><p class="ql-block">行为定方圆。</p> <p class="ql-block">常规培养，从点滴开始，周而复始，循环渐进，常规好，孩子做事才能井然有序</p> <p class="ql-block">奥尔夫先生说：</p><p class="ql-block">🎶音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示</p><p class="ql-block">希望小朋友们👦👧能在音乐课中成长为更好的自己。🎈</p> <p class="ql-block">孩子们在园一起生活一起成长，不仅收获开心😁 还收获健康💪心中充满了阳光☀️便是宝贝们最美好的童年👏👏👏</p> <p class="ql-block">通过本次观摩研讨活动，老师们在交流中分享经验、互相学习，不断提高自身能力，为我们的幼教事业锦上添花！</p>