<p class="ql-block"> 我们相约在繁花似锦，绿荫如海，生机盎然的五月。带着希望共同走向学习的殿堂！5月6日，由胡林青组长组织四年级全体数学组共同研读教材，进行单元教材解析研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 教材分析，是教师在制定教学设计，设计教学预案前要做的一项很重要的、又很基础的工作，是教师备好课、上好课的基本保证，对教师顺利完成教学任务，提升课堂教学质量，有着十分重要的意义。由此，我们根据单元教材进行了细致的解读，为接下来的教学工作打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由林芬老师主讲，林老师从教材、学情、重难点等七个方面对第六单元《运算律》进行分析解读。</p> <p class="ql-block"> 教研活动的过程是老师们共同进步的过程，一份耕耘，一份收获，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，运用好新教材，落实好数学素养！ </p> <p class="ql-block">初审：尹婷</p><p class="ql-block">复审：胡林青</p><p class="ql-block">终审：吕海珠</p><p class="ql-block"><br></p>