【“双减”赋能作业展——低段美术】舞动线条 溢彩童心

郑州市管城回族区星火路小学

<p class="ql-block">  为了激发学生参与艺术活动的兴趣和热情,落实核心素养,引导学生积极参与到各类艺术活动中,在活动中感受美、欣赏美、表现美、创造美,丰富审美体验。管城回族区星火路小学低年级学生以班级为单位举行了“舞动线条 溢彩童心”线描画活动。</p> <p class="ql-block">  线描画不仅是美术最基本的造型手段,还具有它自己独特的情感意味,黑白的碰撞也让人耳目一新。而线描具有的游戏性、随意性、象征性和装饰性等特点,正符合小学阶段儿童的心理和审美特征,让儿童接触线描画,可以培养了他们的观察、记忆、想象、创造等能力。</p> <p class="ql-block">  以黑白为载体,发挥想象,随心随意的勾画,更是让孩子们的情感得到一种尽情释放。瞧!我们孩子们的作品多棒,每幅画都有自己的生命力,小细节处理的也非常棒。</p> <p class="ql-block">  面对缤纷的世界,孩子们的创意在萌发,想象力在涌动,画中流露着自然、天真的美感。</p>

描画

溢彩

童心

舞动

活动

学生

黑白

审美

线条

孩子