<p class="ql-block ql-indent-1">为加深语文教师对统编版教材的理解，进一步提高语文教师对学科课程标准的认知水平，切实把新课标的教育理念落实到课堂教学中，有效提高课堂教学效率，2023年5月6日早上，玉溪市教科所语文教研员岳媛老师受邀到我校为我校语文教师上了一堂高质量的识字教学示范课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">岳媛老师执教的是统编版小学二年级下册第三单元的识字课《神州谣》，这是一首充满童趣的“三字经”儿歌，写的是祖国的山川河流、台湾，祖国各族人民感情深厚、共同为祖国富强而努力奋发。岳老师执教这篇课文时，以认识世界地图，发现中国地图中的山川美两个任务驱动，把握重点、抓住释题、生字、读文、写字几个环节，环环相扣、流程清晰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在任务一认识世界地图中，岳老师借助地图和精彩视频详细生动形象解析生字词语，有助于学生直观理解。同时把和“山”“水”有关的字归类识记，配乐诵读儿歌加深记忆并把生字教学融入到课文教学中，利用小游戏调动学生的学习积极性，做到字不离句，句不离文。另外，教学生字书写时借助书写提示，让学生用多种方法识记生字及规范书写的步骤。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在任务二发现中国地图中的山川美中，岳老师抓住关键字词让学生感受祖国山川壮美画面，利用静态图和动态图直观地让学生看到黄河奔腾不息，长江波涛汹涌，长城蜿蜒万里，珠峰高耸入云等特点，并拓展了五岳、桂林山水等，让学生充分感受祖国不仅山美还水美，提高语文素养。教学中，岳老师指导学生自读、同桌互读、加动作读等多种方式，读出层次，读出画面，读出感情，学生对课堂也非常的投入。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">岳老师这堂课为参训老师怎样在识字教学中落实语文要素及设置任务驱动提供了示范，践行了“真学语文”的理念，真分享、真提高，也对老师们在教学中遇到的难题提供了有效解答。</p> <p class="ql-block">图片:任翠华、李娜</p><p class="ql-block">编辑:丁云辉、高艳、周莹</p><p class="ql-block">审核:魏超</p>