<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 手植春光，万物盎然。在这春暖花开、万物复苏的生机时节，为了让幼儿亲近自然、探索自然的奥妙，感受自然的美好；培养幼儿的劳动意识、动手能力，丰富其生活实践；将传统农耕文化和劳动文化融入到幼儿的日常生活中，发挥文化育人、劳动育人的价值，让幼儿在劳动实践中亲身体验大自然赋予的神奇，感受劳动的快乐。</p><p class="ql-block"> 我园精心打造了“YoYo蔬香园”种植实践基地，位于崇礼区奥体公园内，占地面积约为 2500平方米。种植实践活动以班级为单位，以家长、幼儿自主耕种，教师定期参与指导，与幼儿分享交流的方式进行。</p> <p class="ql-block"> 在这个万物复苏的春季，正是播种的好时节。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣，鼓励孩子参与种植、自主观察，感受植物的生长过程。通过亲身实践了解大自然，知道植物生长的规律以及与土壤、水、空气等要素间的关系，感受亲子播种和期待果实成长的乐趣，带着春天的喜悦一起寻找大自然的气息，开启崇礼区第一幼儿园的“YoYo蔬香园”的种植之旅！</p> <p class="ql-block">1、“YoYo蔬香园”农耕园地以班级为单位开展种植活动，各班根据幼儿参与人数进行分组划分耕地，每组选出一名组长，在组长的带领下积极贯彻“YoYo蔬香园”的管理方针，负责安排部署、协调组织组员进行植物的种植、照料及耕地管理等。</p><p class="ql-block">2、各班以划分的小组为单位，在选择种植内容上以生活中常见的、幼儿感兴趣的农作物为基础，选取适合所属耕地种植空间和生长周期较长的农作物。（例如，土豆、玉米、向日葵等）</p><p class="ql-block">3、各组种植及植物的照料等以幼儿自主实践为主，家长指导为辅。旨为让幼儿更好地接触大自然，了解植物的生长规律，体验自主农耕的乐趣及收获的喜悦。</p><p class="ql-block">4、各组组长起带头作用，定期针对现阶段在种植过程发现的问题及困惑进行交流讨论。</p> <p class="ql-block">1、种植前，各组组长负责组织组员和幼儿一起参与土地翻整、清除石子等前期准备工作。</p><p class="ql-block">2、各组准备好种植工具，每组由组长进行分工，组织组员带领幼儿进行播种适宜的种子或秧苗。在种植过程中指导幼儿正确使用工具，以免发生意外。</p><p class="ql-block">3、指导幼儿学习基本的种植方法。</p><p class="ql-block">🌱 播种子：先用铲子松土，再播下种子，然后盖上泥土，浇上少许水。</p><p class="ql-block">🌱 种秧苗：先松土，挖上小坑，将菜苗种在坑里，再盖上泥土，浇上少许水。</p><p class="ql-block"> 播种时将种子均匀的撒在土壤表面（种子不能放太多），再用细土将种子完全覆盖，最后给种子浇适量的水（水要将土壤全部润透）。</p> <p class="ql-block">1、各组组长和组员要各司其职，明确各自分工、共同合作、悉心照料各自种植农作物，齐心协力做到不荒地，保证“YoYo蔬香园”一派生机勃勃，硕果累累。</p><p class="ql-block">2、各组充分发挥让幼儿参与选种、垦地、种植、浇水、施肥、除草、捉虫、收获、分享成果等。</p><p class="ql-block">3、引导幼儿了解植物生长所需的多种条件，在照顾植物的过程中萌发幼儿的责任意识和任务意识，以及做事的坚持性。</p> <p class="ql-block"> 种子发芽、植物成长是一个较长的过程，在这个过程中请家长陪同幼儿一起观察植物的变化、耐心等待。运用视频、照片、绘画等方式对种植的种子和小苗进行观察与记录，为我们的植物宝宝建立属于它的成长日记。</p><p class="ql-block">🌱 中班幼儿可以尝试亲子种植、照料，家长引导孩子观察植物的生长变化并采用绘画方式进行记录。</p><p class="ql-block">🌱 大班幼儿尝试以自主种植、照料植物为主，家长指导为辅的种植方式。家长可引导孩子观察不同生长环境下植物的生长情况并采用绘画、文字等多种形式进行记录。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">🔆 温馨提示</span></p><p class="ql-block">1、为体现活动意义，真正实现劳动育人的价值，激发幼儿参与的积极性及动手能力，请尽量让孩子尝试自主种植，感受植物的生长变化。</p><p class="ql-block">2、在幼儿自主种植、照料植物时请用照片和视频记录下宝贵的瞬间，发给班级老师和其他小朋友一起分享。</p><p class="ql-block">3、家长可以将孩子自主种植、照料植物的感受用文字、绘画等形式记录下来，为孩子保存这一宝贵“财富”。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，每一次耕种实践都是一次经历；每一次收获都是一次成长。在这个种植的过程中不仅仅是观察一株植物，或是等待一朵花开，更重要的是我们可以在有限的时间和空间中给孩子更多的自然陪伴，给孩子了解自然生命的机会，给孩子更充足与自然接触的时间。让我们一起期待“成长”，将春天种进每一个明天。</p> <p class="ql-block">终 审：吴丽萍</p><p class="ql-block">初 审：米文慧</p><p class="ql-block">编 辑：张雅蓉</p>