琴声飞扬传校园,乐满童心伴成长—寨里镇南佛小学电钢琴教学记实

张双

<p class="ql-block">  电钢琴课程,是开发学生的智慧、丰富情感体验和艺术修养等音乐素质发展的课程。通过探索、模仿、创作等学习,启发音乐想象、拓宽思维空间、彰显动手能力的超学科应用钢琴课程。</p> <p class="ql-block">  老师在每节课的教学设计中都注重音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,以培养学生美好的情操和健全的人格。</p> <p class="ql-block">  课堂中注重琴声美、音乐美,让学生体会美的想象力,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好以及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的追求与爱好。</p> <p class="ql-block">  在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。</p> <p class="ql-block">  通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。</p>

音乐

学生

教学

注重

审美

课程

电钢琴

美的

陶冶情操

情感