【融美教育】夯实常规教学赋能乡村振兴 ——任城区小学教研室深入李营中心小学进行教学视导评估

『李营中心小学』+−×÷

为全面加强教育教学管理，深化课堂教学改革，提高教育教学质量。2023年5月5日上午，任城区教研中心小学教研室主任曹清梅带领各学科教研员莅临我校开展新课标下课堂教学视导工作，区教育教学研究中心副主任陈升海、常立群全程参与教学视导活动。 本次教学视导主要有“观摩课堂教学、听取汇报、查阅资料、点评指导、反馈评价”五个环节。视导组采取听、看、查、谈等形式，分别对学校的教学管理、课堂教学、常规业务等方面进行了全面深入、严谨细致地检查和指导。 01随堂听课聚焦课堂 课堂，是师生互动、共同成长的时空。视导组领导、教研员走进课堂，分别听取了我校道德与法治、语文、数学、英语等7门学科共12节课堂教学。 老师们以新课程标准为依据，以大单元整体设计为载体，精心备课，深研教材，落实学生核心素养培养任务，有效组织课堂教学。 02汇报总结砥砺前行 　　李营中心小学校长史衍磊做了《强研究促提升细管理谋发展》的汇报，史校长主要从教学常规管理、教研组建设、大单元教学推进、教师专业发展及学生综合素质培养等方面做了详细汇报，同时也分析了学校现阶段存在的不足。 03 立足常规守正创新 　　教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，推进教学常规管理的规范化，才能更好地促进教师的专业发展。视导组各位专家认真查阅了教师常规业务材料，针对备课情况、作业设计与批改及教研活动材料中发现的亮点和不足，与学校相关负责同志进行了深入交流。 04评课交流指点迷津 　　课堂展示过后，教研员和教师们齐聚一堂，就刚刚呈现的常规课程设计进行了热烈的研讨。我校积极推进以生为本的“融·美”高效课堂教学模式，在本次教学视导中各学科的课堂教学展示得到各位教研员的肯定与赞赏。 05视导反馈把脉提升 　　视导活动最后，各位领导和教研员对我校教学常规工作进行了全面的反馈，对学校整体教育教学工作给予高度评价，同时也提出了进一步提升的建议。 风好正是扬帆时，奋楫扬帆新征程。在全区教育高质量发展的背景下，我校一定坚持“不忘初心、牢记使命，砥砺前行”，将继续以“践行新课标，实施大单元”为抓手，加快教学改革，细化教学管理，努力提高课堂效率，减轻学生负担，落实学科核心素养培养任务，实现学校教育教学高质量发展，办人民满意的教育! 制作：贾宝杰审核：李振