<p class="ql-block"> 2023年4月10日至4月28日，我有幸参加了第七期园长培训班，培训班安排学员们到玉溪市第一幼儿园进行8天的跟班学习。</p><p class="ql-block"> 在跟班学习中，我学到了很多知识，使我受益匪浅。市一幼就像是一个和谐、民主、团结的大家庭。老师们热情温柔，无论是对孩子还是学习的老师，都保持微笑，和蔼可亲。</p> <p class="ql-block"> 走进市一幼，我被市一幼的园所文化深深吸引，幼儿园的整体环境，走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等，楼道文化都感觉很丰富。班级中的环境创设、区域材料、家长园地等以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落，合理安排，布置温馨舒适。</p> <p class="ql-block"> 市一幼的老师注重培养孩子的一日常规。看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子。洗手、喝水都是有条不紊的，一切都井然有序。老师们注重把良好的常规渗透在幼儿一日生活中。当孩子们出现问题，老师就会引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，落实“一日生活皆课程”的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 在晨间活动时，孩子们在教师的带领下轻松、愉快的游戏。孩子入园放好水杯，有序的找好自己的位置，随着音乐的节奏开始和同伴们做活动：有的跑步，有的前滚翻，有的跳绳，有的拍球……孩子们自主、有序，富有活力，轻松愉快，就像快乐的课间活动。</p> <p class="ql-block"> 在中一班跟班学习时，瞿老师给我分享她们班的区角活动：说——画——写——享。</p><p class="ql-block"> 1.具体讲解什么是“说”:句式——今天的区域活动我想在哪个区玩，怎么玩；2.具体讲解什么是“画”:孩子根据自己刚刚说的内容，把计划画下来；3.具体讲解什么是“写”:教师根据孩子做的计划，巡视观察记录，写在计划上；4.具体讲解什么是“享”:孩子的分享句式——今天我在哪个区玩，和谁玩，发生了什么有趣的事或者你遇到了什么困难。</p><p class="ql-block"> 教师把区角活动的组织梳理出一条主线，让人一目了然，孩们从说到做又到说。把孩子的想法表达出来，注重发展孩子的口语表达能力，这样开展区角活动，比较有条理和完整性。</p> <p class="ql-block"> 孩子的智慧火花、迸发在每一个时刻，积淀在每一次成长的彼岸，我们用心、用情来记录。让我们跟随名师步代，一路解惑、一路思考，与孩童一起拥抱美好末来！</p>