《解读和促进幼儿计划性发展》西城区教研院学习品质项目组

Anne teacher

<h3><br>自我决定理论（内部动机和外部动机）<br>如何促进幼儿外部动机发展<br>（小学后，幼儿不喜欢的学科就可以不学了吗？还是要逐渐发展幼儿的外部动机）</h3>