<p class="ql-block"> 我们的日常生活离不开各种各样的纸，孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经验。平凡的纸不仅是孩子们熟知的事物，更是他们游戏、创作和探秘的素材。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">各种各样的纸</span></p><p class="ql-block"> 孩子们收集到了很多纸，这些纸的用途是什么？听听孩子们的介绍吧。</p> <p class="ql-block"> 孩子们你一言我一语，交流、分享着自己知道的纸的秘密。</p> <p class="ql-block">彤彤说：这是报纸。我姥爷每天都要读报纸，他说可以从上面知道每天发生的大事情。</p> <p class="ql-block">凯淳说：这是彩纸。看我用彩纸做的小鱼好不好看？</p> <p class="ql-block">洋洋说：这是卡纸，我们可以用它做底板，制作粘土作品。</p> <p class="ql-block">子木说：这是瓦楞纸，它一面摸起来很光滑，一面有很多小楞楞。</p> <p class="ql-block">琛琛说：这是海绵纸，它摸起来很柔软。</p> <p class="ql-block">凯淳说：这是卫生纸🧻，我们擦鼻涕，擦屁股都会用到它。</p> <p class="ql-block"> 孩子们摸着各种材质的纸，感受着它们的不同质地，有光滑的、有粗糙的、有软的、有硬的、有厚的也有薄的，有的很容易撕破，有的不容易撕破。</p> <p class="ql-block"> 纸在我们的生活中无处不在，你在我们的活动室都找到了什么纸呢？</p><p class="ql-block"> 孩子们在班里寻找着纸的身影，感受着不同的纸在生活中的应用。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">纸从哪里来</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 纸是怎样制造出来的呢？我们一起了解了蔡伦造纸的故事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">谁承重最厉害</span></p><p class="ql-block">👩🏻🏫：一张纸可以把这本书支撑起来吗？</p><p class="ql-block">孩子们都觉得不可能，纷纷摇头。突然，楚然说：“先让纸站起来，然后才能撑起书来。”</p><p class="ql-block">👩🏻🏫：一张纸，怎么样才能让它立起来呢？</p><p class="ql-block"> 孩子们小手拿着纸开始琢磨着。</p><p class="ql-block">🧒🏻：这样折一下，像书本一样，它就立起来了！</p><p class="ql-block">👧🏻：卷成纸筒就站起来了。</p><p class="ql-block">👦🏻：折成像扇子一样的形状也能站起来。</p><p class="ql-block">👩🏻🏫：哪种形状的纸可以把书支撑起来呢？</p><p class="ql-block">孩子们开始了实验。</p> <p class="ql-block"> 实验之后我们发现圆柱的承重力最强。</p> <p class="ql-block">孩子们对这个活动很感兴趣，于是我又问：那再加几本书可以吗？</p><p class="ql-block"> 老师的问题一抛出，孩子们又开始了尝试。</p><p class="ql-block">👧🏻：我们的圆柱是大力士。</p><p class="ql-block">🧒🏻：我们的被压扁了。</p><p class="ql-block">👩🏻🏫：都是圆柱，为什么有的成功了，有的被压扁了呢？它们有什么不同呢？</p><p class="ql-block"> 在一次次的比较发现中，孩子们发现一样高的圆柱，粗的承重大。粗细相同的圆柱，矮的承重大。</p><p class="ql-block"> 孩子们的探究能力让我惊叹，他们小小的年纪，竟然发现了这个纸的大秘密。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我和纸玩游戏</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">游戏一：感知静电</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">孩子们，你们能把这张纸贴在墙上吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“当然能。”孩子们说。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“可以用胶水把纸粘在墙上。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“可以用胶带粘在墙上。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“还可以吐一口唾液，把纸贴在墙上。”暄暄坏笑着说。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“如果不用这些材料，你能把纸贴在墙上吗？”我继续追问。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“可以！”孩子们领了纸，用自己的方法尝试起来。</span></p> <p class="ql-block">依依：我把纸卡在这里。</p><p class="ql-block">“不借用这个卡槽试试可以吗？”</p><p class="ql-block">“不行。”依依尝试后说。</p> <p class="ql-block">暄暄：我用力把他按到墙上。</p><p class="ql-block">可手一松开纸就掉了下来。</p> <p class="ql-block"> 接下来，老师做示范，用纸在墙上摩擦，从而产生静电，将纸贴在墙上。</p><p class="ql-block"> 孩子们立刻来了兴趣，纷纷尝试起来。</p> <p class="ql-block">泽宇：老师我的成功了！</p> <p class="ql-block">看到小伙伴成功了，紫瑶用力的在墙上摩擦着纸。</p> <p class="ql-block">我的也成功了。</p> <p class="ql-block"> 经过反复的操作，孩子们发现卫生纸🧻、海绵纸、瓦楞纸没有成功。报纸、彩纸和普通的白纸都成功的贴在在墙上。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">游戏二：投纸球，锻炼幼儿手眼协调能力，体验合作游戏的快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">游戏三：一张报纸上可以站几个人</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">游戏四：吸纸跑</span></p> <p class="ql-block">游戏五：踩尾巴，锻炼幼儿的反应能力和追击、躲避能力。</p> <p class="ql-block">游戏六：花儿朵朵开。了解纸有吸水性的特点，培养幼儿对科学探索的兴趣。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">纸的小秘密</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子们在和纸游戏的过程中，还发现纸可吸水，可团，可撕，可燃烧（教师对幼儿进行了防火安全教育）。</span></p> <p class="ql-block"> 纸是生活中的活教材，此次好玩的纸主题活动的开展，让孩子们在一个个丰富有趣的活动中，了解到了纸的用处、纸的由来、纸的种类、纸的用途、纸可以玩各种各样的游戏。通过这一系列活动的开展，孩子们认识到纸在我们生活的重要性、纸的来之不易，更加节约、爱惜纸。</p>