<p class="ql-block"> “学非探其花,要自拔其根。”为了扎实推进，有效落实“大单元教学设计”，正确认识核心素养和大单元教学的联系，找准站位，真正实现教师基于学生本体的教学，实现由知识本位到素养本位的课堂转型，2023年5月5日——6日平顶山市示范区翠林蓝湾小学英语组开展了“大单元教学”研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 学校老师齐聚课堂，共同听了我们英语组教研组长郭老师所执教的六年级英语《He spent about 21 hours in space》，郭芬花老师带领我们在英语的世界里遨游一番，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 《He spent about 21 hours in space》本课是外研版新标准英语六年级下册Module7Unit1。本课以2003年10月中国神舟五号载人飞船升空为背景,讲述了我国著名宇航员——杨利伟的故事。本课虽篇幅较长，并没有大量的新词汇，句型也不难。本课采用五步教学法，精讲巧练，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进地深化教学内容。</p> <p class="ql-block">导入环节通过出示杨利伟的图片，设计How much do you know about Yang Liwei?Can you tell me more about him?引入人物的简单介绍，激活学生们的思维。课文学习，设计多次听力练习。听录音圈出动词的过去式，使学生明确本课将要学习的相关语法时态。听录音回答问题，检查孩子们的课文的理解。听录音填空再一次进入文本，考查学生的专心程度和拼写能力，使学生养成良好的听写习惯。跟读练习，让学生模仿正确的语音语调，训练学生的发音。练习环节让学生看板书，复述课文主要内容。在教师的引领下，一大部分同学能掌握住所学课文，当堂复述课文内容。拓展环节，通过给学生播放杨利伟录制太空视频，更是激发了学生的求知欲和爱国热情。课堂结束后，孩子们还继续讨论了很久。</p> <p class="ql-block">课后，听课的老师们对本堂课的亮点及有待改善的地方进行了交流，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括。大家取长补短，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">专题讲座</p><p class="ql-block">六号上午，我们英语组的老师对Module7Unit1大单元教学设计思路进行了分析。我们从教学理念、学段目标、单元解读与学情分析、单元主题学习目标、单元课时内容整合、单元作业设计与反思这六个方面详细介绍了本节课设计的理论依据以及实践意义。</p> <p class="ql-block">水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”通过本次大单元教学活动，老师们更加深刻意识到大单元教学是信息时代发展和当前教育改革的趋势，我们要在学科教学中积极践行。聚焦学科素养，探索大单元整体教学之“道”，让大单元整体教学在小学教学中溅起涟漪，成为我们深度学习的灵光，在我们专业成长的道路上越走越远。</p>