<p class="ql-block"> 幼儿园的自然角是大自然的一个缩影，同时也是幼儿了解大自然的一道窗口，更是幼儿探索、观察、实践的场所。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，让我们发现儿童是有能力的学习者，是创建的表达者，让孩子进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识，5月5日中午，青岛九联幼儿园开展了班级自然角创设观摩评比活动。</p> <p class="ql-block"> 活动过程中，教师们向大家展示了班级自然角创设的设计理念和创设亮点。各班老师对自然角创设进行了详细介绍，接下来让我们一起走进各班的自然角，去感受季节的变化吧！</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园的环境教育中，美丽的植物角是常识教育任务的一部分，虽然只是一个小小的角落，却是宝贝们认识探索自然以及促进幼儿观察力发展、增长和丰富知识的途径之一。通过设置植物角，既可以美化环境，使幼儿园变得美观，更充满生气，也可以使幼儿的生活更加生动有趣，丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 挂在自然角边上的各班观察记录本上，里面有每天的天气状况、浇水施肥情况记载，还有动植物的生长情况，孩子们运用数字或者简笔画来表述，稚嫩的字符富于童趣。</p> <p class="ql-block"> 园长对本次评比进行了点评总结，老师们得到了很多的启发。</p> <p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”</p><p class="ql-block"> 让孩子走近大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳在其中，而幼儿园的自然角不仅是幼儿休憩、玩耍的小天地，更是他们认识大自然的小窗口，探索自然的奥秘之门。</p><p class="ql-block"> 自然角的故事还在继续，青岛九联师幼共同照料下的自然角，在阳光雨露的滋润下，形成一道美丽的风景线，打开了幼儿主动探究的阀门，让全体师幼遇见美好自然。</p>