<p class="ql-block"> 说好普通话是素质教育的重要内容,对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命,对幼儿的普通话水平有直接影响。为切实提高幼儿教师国家通用语言文字应用能力，加强学前儿童普通话教育，近日，鄂温克族自治旗教育事业发展中心教研员敖丽梅老师莅临我园调研把脉，对幼儿园常态下的保教工作跟岗指导。</p> <p class="ql-block"> 七星老师的语言活动，通过对故事的理解，让幼儿感受故事情节的趣味性，发挥想象，大胆讲述故事内容。</p> <p class="ql-block"> 斯布格莫德老师通过引导幼儿理解儿歌的内容，充分让幼儿以自己的方式改编儿歌，学会表达，感受儿歌带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 木其日老师利用幼儿生活经验导入，了解“路线标识、路线方向"的展示，让幼儿学会大胆表达出来。并尝试用线条画出路线，让幼儿从中学会表达自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 高英老师通过引导幼儿仔细观察画面,发挥想象,完整表述画面内容，说出每种图片的特长之处，用自己喜欢的颜色体验画梦境里的彩色世界。</p> <p class="ql-block"> 活动后，敖丽梅教研员对教学活动进行了细致的点评，在肯定亮点的同时，也指出了不足之处，对教师们课堂活动的目标、重难点把握、环节设计、策略运用等方面做了讲解与梳理，并为我园接下来的教研工作指引明确方向。</p><p class="ql-block"> 本次活动通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效促进教师们的国家通用语言教学积极性。为教师们搭建了一个实践教学理念、提升自己的通用语言水平、交流学习的平台，使教师在通用语言教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了园所整体教学水平的提高。</p>