<p class="ql-block"> 为扎实落实“双减”政策，及时反馈本学期教学质量，查找、发现问题，改进教学工作，促进教育教学持续发展与教学质量的再提升，5月5日晚，西屯中心小学召开了中期质量评估分析暨质量抓建促进会。</p> <p class="ql-block"> 分析会采取先集中后分散的方式进行，首先由主管教学的负责人进行了学校的整体质量评估分析，通过数据分析，纵、横向比较，具体反映了各年级、各学科的质量分布状况，对后期学校的质量抓举提供了依据。接着，学校负责人对全体教师提出了具体要求：树立质量意识，重视过程；针对实际，制定措施；找差距，补短板；重辅导，把学困生紧紧抓在手上；重视班级管理，加强学风建设。</p> <p class="ql-block"> 接着，全校分高、中、低三个年级组进行了质量分析。各位科任老师从教学质量评估中考察的知识点、难易程度、失分情况及原因等方面做了分析。不仅分析了学生在学习中存在的问题，也分析了自己教学方面存在的不足之处。通过分析，各科任教师结合自己所带班级的实际情况，制定了各自的质量提升策略。</p> <p class="ql-block"> 最后，学区领导进行了总结，并对质量抓建提出了可行性的建议。要求全体教师要做到标本兼治，找出知识、习惯与方法、个人方面的短板，对症下药。认真备课，调整教学方法，打造高效课堂。加强积累，强化训练，教给方法，培养能力。家校结合，形成合力，全面促进教学质量稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。学生的成长、进步离不开老师们正确、客观的分析和改进。此次教学质量分析会，是在总结开学以来教育教学基础上的一次专题交流。我们西屯中心小学的全体老师一定会以此活动为契机，进一步明确努力方向，继续落实课堂实效，凝心聚力，共同向着更高的目标迈进！</p>