<p class="ql-block"> 盛开的花朵美不过教师的笑颜，春的暖阳抵不过教研的火热。为了加强教师交流、合作、互补，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，胜利镇中心小学组织了教研活动。</p> <p class="ql-block">李思彤老师，去年新上岗的教师，良好教姿教态。课件以游戏形式，吸引学生注意力。课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">刘绮老师，执教 will you take you kite？一课。准备充分，学生积极互动。教授内容学生理解透彻。能够运用到具体句式中，从学生读单词习惯养成。可以看出刘老师日常教学非常注意学生英语朗读水平的提高。</p> <p class="ql-block">丁金娜老师，执教的是四年级科学 热胀冷缩 一课。课程设计新颖，实验器材准备充分。注重学生课堂安全教育。能够把科学知识与生活联系，有益于学生理解。</p> <p class="ql-block">卢滢滢老师，她执教的是 声音的产生 一课。她的课程设计的十分精致，细致到每一个细节，准备了各种发声实验，学生能全身心投入课堂学习，教师能够注意到整体学生的学习动态。</p> <p class="ql-block">王建华老师是我校的资深教师，他的课可以说是一节示范课，整个课堂环节设计的十分合理，流畅。课堂气氛活跃，注重学生习惯养成，层层递进，带着问题读课文，同时强调书写规范。</p> <p class="ql-block">蔡园园老师，执教的是小数的性质一课，通过两张图片的图与画，让学生理解小数的性质。教师只讲了一个例题，其他例题学生，运用所学自学解决问题。是一堂高效的课堂！</p> <p class="ql-block">王洪亮老师执教的是三年级道德与法治学科中的 我家的好邻居 一课。他非常注重学生之间的交流，做到了学生为主体的教学，学生能够联系生活分享自己是如何与邻居相处的。</p> <p class="ql-block">各位老师简述自己的课程设计思路。</p> <p class="ql-block">讲课过程中，教师积极听课，进行评课，各位教师畅所欲言、各抒己见，取长补短、精益求精。听评课后每位教师都对自己的课进行反思总结。本次听评课，促进了教师教学观念的更新、教学经验的交流、教学方法的探讨，更是教师专业成长的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，每一位老师都获益匪浅，相信在我们的不断努力下，我们的教学水平会更上一层楼。物有甘苦，尝之者知；道有夷险，履之者知。各位老师将带着满满的收获去践行自己的教学之路，我们坚信不忘初心定能扬帆远航！</p><p class="ql-block">胜利镇中心小学</p><p class="ql-block">2023年4月</p>