<p class="ql-block"> 为扎实做好教研活动，提升教学实效，提高教师的专业素养，育才小学英语组开展基于主题意义探究的大单元结构化教研活动。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月5日，刘校长带领英语老师围绕主题引领下的大单元统整教学设计展开探究。</p> <p class="ql-block"> 先研后磨——助方向</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在活动前，老师们就准备的教案、设计的环节、制作的教具进行了集中研讨。老师们精心设计每一个活动，深思每一个环节的“教”与“学”，力争做到根据不同年龄特点在活动中体现“教中有学，学中有教”。研讨后，使整个活动更加严谨，同时老师也更有方向和目标。</p> <p class="ql-block"> 教研开始，首先由四年级组张舒婷老师进行说课，从课标、教材、学生三个方面进行了详细分析。</p><p class="ql-block"> 然后，赵艳君老师就单元整体规划做了说明，其中包含单元整体思路与依据、单元总体构想、单元学习目标以及单元内容四个方面。</p> <p class="ql-block"> 康敏老师给大家带来精彩的现场授课，授课内容为4BU11 Children's Day period1 My Children's Day.</p> <p class="ql-block"> 研中有思——展风采</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在整个课堂过程中，康老师精心备课、充分准备，借助生动的多媒体资料拓展课堂知识，使儿童节以直观形象的画面、生动有趣的语言呈现在学生面前。让学生在玩中学、在学中乐。</p> <p class="ql-block"> 课后，苏茜老师对本堂课进行教学反思，分别从课堂亮点以及课程结构等方面阐述建议。</p> <p class="ql-block"> 课后再研——促成长</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 英语老师们认真听课，积极参与评课，围绕活动目标，组织形式，学生的反应等方面进行了认真的点评，及时反馈，剖析问题，及时提出指导性意见。</p> <p class="ql-block"> 最终，刘校长发表总结性意见，并对英语老师们的教学提出殷切期望。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，英语组老师表示，我们将以此为契机，进一步加强对新课程新教材课堂教学研讨，加强对新课程新教材课堂教学的实践与探索，利用各种优质教学资源，积极推进新教材使用和研究。</p> <p class="ql-block"> 目标不会自动抵达，努力奔跑才有远方。相信在今后的工作中，英语学科各年级组都将凝聚力量，团结协作，共同进步，高效开展大单元的教研活动，切实提高教学质量，为实现我校教学高质量发展做出新的努力。</p> <p class="ql-block"> 四年级英语组</p>