万象“耕”新、收获小“莓”好——建南小学教育研学活动

小康

<p class="ql-block">  一年之计在于春,“耕”是一年之计的开端,耕地其实就是年之计在于春将耕作层上面的土壤翻到下面,又将下面对土地进行“翻新”的土壤带到表层,春耕的主要任务则是为禾苗创造一个舒适的环境,从而提高产量。因此,春耕之际,农民们也格外忙碌。</p> <p class="ql-block">  伴随着“开犁”的口号声,学生们开始了春耕试耕活动。每个班的学生们团结一致、分工明确进行犁地,在孩子们“一二加油,一二加油……”的呐喊声中,传统的犁稳步前进,看着自己亲自犁完的土地,孩子们笑容洋溢。</p> <p class="ql-block">  民以食为天,中国的农具和农业是同步发展的,至今已有上万年历史,在农耕博物馆孩子们认识了各种各样农具以及农作物。在手工DIY中心,孩子们感受了黄豆变形记——泡豆、煮豆浆、磨豆浆、点浆、过滤、压板成型的传统手工豆腐的制作过程。</p> <p class="ql-block">  下午,孩子们到草莓基地进行草莓采摘活动:在良辰“莓”景环节,孩子们了解到草莓的知识。草莓又叫红莓、洋莓、地莓等种红色的水果。草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称,属多年生草本植物。其外观呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高,含丰富维生素 C飞帮助消化的功效,与此同时,它还可以巩固齿龈,清新口气润泽喉部。</p> <p class="ql-block">  快乐的研学,收获满满。通过本次活动,增强了孩子们的劳动热情,懂得了在社会实践中去体验、去感悟。</p> <p class="ql-block">编辑:康曙</p><p class="ql-block">审核:白云云</p>

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