<p class="ql-block" style="text-align:center;">春之美，在于萌芽与希望；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教之美，在于实践与钻研；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">赛之美，在于思考与提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一片冰心育桃李，热情耕耘为杏坛”。为了学习贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，用好统编小学语文教材，提升教师专业水平，提高教育教学质量。修武县2023年小学语文优质课比赛于5月5日在修武县第二实验小学拉开帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次优质课比赛以围绕“落实要素，优化提问，提升思维品质”主题进行。参加比赛的老师们精心准备，展示了教师的课堂教学风采，为老师们提供了一个互相学习、共同成长的机会。</p> 领导致辞 拉开帷幕 <p class="ql-block ql-indent-1">比赛开始前，修武县教体局教研室陶亚炜主任阐述了本次活动的目的，希望每个教师学习新课标，更新教育理念，提升语文学科素养，优化课堂提问，关注思维品质，提升课堂教学质量，以研促教，以研促学，并预祝本次活动圆满成功。</p> 聚焦课堂 各展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">赛课过程中，每位教师都展现出自己独特的教学风采。通过多角度、多层次的提问，增强学生思维的独创性；于适时处提问，强化学生思维的批判性；用问题链提问，提升学生思维的深刻性。或灵动高效，或循循善诱，或娓娓道来，或慷慨激昂，引领学生在自主探究、合作学习中深度思考，学生通过开展推理、想象、联想等思维活动，加深对文本的理解，提升学生的思维品质，掌握知识本质。同时，引导学生展示自我，让学生真正成为课堂的主人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们满怀信心，以扎实的基本功，深厚的学科素养，丰富的教学经验，展现了课堂的多姿多彩。</p> 专家点评 助力成长 <p class="ql-block ql-indent-1">修武县小学语文教研员段金红老师对本次优质课评比活动进行总结：每个教师要通过自主学课标，集体研课标等各种形式，深入了解、领会、解读新课标中的课程理念与课程性质，结合语文课堂教学，对新课标要有更清晰的认识，以期更精准地将语文核心素养落地。并提出三点建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 关于教学设计：教学设计要认真研读语文课标，围绕单元语文要素进行设计。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 关于课堂评价：课堂中，教师要重视过程性和整体性的课堂评价，做到教—学—评一体化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 关于教师素养：语文教师一定要锤炼基本素养，注重课堂规范，加强朗读训练。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本次优质课评选活动，不仅仅是教师挖掘潜能、展示自我的平台，更是教师们相互交流、学习、提升的舞台。愿所有的语文老师都能在专业成长的路上永不停歇，一路奔跑！让我县小学语文教学之路熠熠生辉！</p>