国培分享

大壳

第二幼儿园潘佩 好久不见，甚是想念，大家下午好！首先呢感谢领导给我这次机会，可以参加本次国培。也感谢曹老师王老师这段时间辛苦啦！谢谢💖这次培训真的算是雏鹰展翅飞翔的一个过程，有许多的市级能手、县级能手。 2 021年12月2日，第一天赶到培训学校已经晚上八点了，所有学员和老师都在开“帮扶结对”的会议，我已经疲惫不堪，可是会场的每个人都活力四射、激情满满。看到后满身的疲惫也消失了，反而充满力量，也很期待和大家一起加油、一起充电，相信未来的一周时间我们会过的很充实很有意义的。 2021年12月3日我们早上培训的是《基于艺术素养培养的音乐活动的探索与实践》艺术教育在幼儿启蒙教育中非常的重要。艺术不仅仅是唱歌、跳舞、画画，而是对美的感受与欣赏、表达与创造。它可以让一个人变得诗情画意、极致浪漫，也可以让人对周围的事物都充满热爱。 所以对幼儿艺术教育的实践方面，我们必须做足准备、时刻更新思想、时刻学习、激发幼儿在艺术方面的兴趣，让幼儿多尝试、多感受、多说多表达。 2021年12月3日下午是一次美好实践活动。有幸参观了“晏子”老师的油画精品展览，这简直是对我来说视觉上的一场盛宴啊！晏子老师从很小的时候就开始学习油画，曾在国外生活过很多年，为了一生所爱定居西安，经常去大秦岭山观察、写生，生动的描绘着大自然的神奇与美好。 第二个基地就是《青铜器博物院馆》我们跟随讲解员的讲解，了解了一些西周文化和历史背景。西周时期的人特别喜欢用青铜器，也喜欢制造青铜器，刚开始人们制造青铜器只是为了烧煮食物，可是后来随着时间的发展和推移青铜器就变成了权力和地位的象征，能用青铜器的人都不是一般的贵族。 2013年12月4日下午我们听了有关于《儿童画的创意表现》的报告从邰老师的讲解中我学多了很多有关于艺术方面的知识（1）了解了什么是儿童画，不仅仅限制于孩子画的画，还有一些成人为了让孩子参考、欣赏、绘本故事里的画都属于儿童画。（2）还了解到了很多的材料，而且每种材料都有什么优缺点，什么适合儿童作画，什么不适合儿童作画，让我在以后的教学实践中选材就有了很明确的目标。（3）还学习了儿童画的7种表现技法等等一系列。 　首先邰老师从绘画的构图理念入手，剖析了不同构图产生的不同感觉，引领我们从黑白灰层次构图和色彩的微妙性中审美。丰富了我们的理论知识。 在大家实践创作前，邰老师又贴心的向我们介绍作品的表现形式，了解自己更适于哪种表现形式，更加有利于作品的创作。 随后，学员们发挥自己的聪明才智和心灵手巧，一幅幅美丽的作品在他们的画笔下晕染开，在创作的过程中，我们不仅感受了水彩画的美，还对水彩画技法的运用有了新的感受。 讲座中，令园长分别从幼儿艺术教育概括与相关问题、培养幼儿艺术素养的关键点和学前儿童音乐核心经验三大板块着手为大家带来了一节幼儿艺术素养培养的饕餮盛宴。讲座期间，令园长从自己的从教经历出发，结合理论为大家详细的梳理了艺术教育中教师存在的问题，在音乐活动中孩子的核心经验的获取以及音乐领域的教学策略。令园长不吝赐教，为大家带来了很多教学能手成长路上应该注意的事项。可谓收获满满。 令小妮副园长通过举例分享、活动设计、如何整合各个领域对幼儿进行艺术熏陶等各个方面向我们详细讲解了艺术对幼儿成长的重要性及怎样去培养幼儿的艺术素养。特别是令园长的几点见解让我获益匪浅，有种茅塞顿开的感觉，一是幼儿园的墙面一定要有互动性，（发现记录墙、互动问题墙、猜测推理墙、实践探究墙）为我们幼儿园主题墙面的布置提供了思路，使得墙面更有内涵，更有助于幼儿艺术素养的发展。二是令小妮副园长说作为幼儿教师我们在组织幼儿进行活动时首先自己一定要兴奋起来，投入进来，才能带动孩子，活动才能取得效果。我深有感受，特别赞同。特别是令小妮副园长对幼儿音乐方面的理解和自己的思想深深触动了我，使我对幼儿音乐教学有了更深层次的理解，也学会了许多好的教学方法，收获颇多，感触更深！ 下午有一个我们母校陕西学前师范学院的老师专门给我们教了怎么做纸浆画，之前我们学校也请老师给我们学校做过纸浆画，这个呢成本低、安全、但是就是很费工夫，我们那天下午讲完，等老师下班还没有做完，所有的老师呢就加班做，有些都做到八点了，所以呢这个纸浆画我觉得有点不适合我们在幼儿园做，但是我们老师可以尝试一下。纸浆画所需要的材料很简单（卫生纸、水、丙烯颜料、白乳胶、粗一点的签字、镊子） 1、先勾勒出你喜欢的图案2、先用黑色纸浆把边一勾3、再上其他颜色的纸浆 优点：不怕错，错了你可以把那一块都弄下来再上其它颜色 接下来的三天呢就是去宝鸡市的一些比较好的幼儿园观摩、学习。第一站就是宝鸡市金台区幼儿园，它们幼儿园呢也不是特别大，但是应有尽有。一共听了两节课都是省级教学能手的课。第一节呢就是这位老师呢讲的一节艺术课《点线面的组合》这位老师呢就是以米罗大师的星空来导入，让幼儿观察画中的奥秘 —尝试—分组合作一副点线面组合成的画作，孩子们画的特别好，也分享了她画中的奥秘，是一节很有意思的课。第二节活动是大班艺术《盛开的花🌸》跟王婷老师上的基本差不多，课程设计、环节，就是音乐不一样，相比而言我觉得王婷老师这节课还更加丰富。 宝鸡幼儿园听当时那个老师说是宝鸡市最好的幼儿园，不管是从软件、还是硬件人家都是数一数二的。去它们幼儿园听了两节课《两只小鸟》之前何老师也在我们班上过，基本环节也都差不多，只是那个老师穿插的游戏比较多一点。让幼儿自行选择喜欢叮叮还是咚咚，老师是鸟屋，左边是叮叮，右边是咚咚，板凳大树，孩子们玩的很开心，在游戏中听音乐节奏、熟悉音乐歌词。 《美味的蛋糕》这一节课当时上完我们和其他老师也交流了，没有亮点，孩子的动手能力很强，但是老师不管是课程设计还是引导我们觉得都不是很到位，就是一节特别常规化的课程。 这个幼儿呢我觉得就是有一点特别好的就是人家的随处可见的读书角，特别温馨，书香气息特别浓厚，而且他们的副园长当时在给我们讲的时候说到，这个大的读书区呢就是提供给家长送来早的、和家长接迟的孩子缓解幼儿的焦虑和不安。 这副画是他们幼儿园走廊里的一幅画，这种类型有很多，我觉得我们老师平常上一节艺术课就可以以这种形式呈现我们幼儿的作品，感觉很高大上，我们的楼道也就有了幼儿的作品。看看现在我们的楼道，有一次下楼我们班娃就突然说啊…鬼呀，我当时回过头一瞅，天哪吓我一跳，确实有点像，一点也不温馨。 车站幼儿园也是一所很不错的幼儿园，它们幼儿园最大的优点就是户外游戏这方面比较好，户外场地大，大型玩具较多，还有沙池、水池、和泥巴池，就是模仿安吉户外游戏做起来的，孩子们玩的特别好，特别开心，我就特别羡慕人家有那么大的场地，和那么多的大型玩具！ 7号下午我们还去了凤翔六营村——泥塑村参观、实践。 好，感谢各位老师聆听，以上就是我本次培训的感悟。最后言归正传，我们幼儿园的老师的实力都很不错，再加上我们优秀的领导团队的领导，祝愿我们第二幼儿园越来越好。