<p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。为落实立德树人根本任务，强化课程改革理念，引导教师与时俱进，推动教育教学改革和学校育人方式的转变，促进教育质量发展，更新教师教育观念，掌握新课标的新精神、新变化、新要求。提升课堂教学效率，提高教学质量。李霞主任于5月5日下午在我校会议室开展了新课标下“教—学—评”一体化大单元学习与作业设计研修二级培训。</p> <p class="ql-block"> 李霞主任结合自身的教学研究经验，为大家介绍了什么是大单元教学、如何进行大单元教学设计，并以教材为主体，分析了在当前背景下如何进行作业设计，分析了作业的现状及存在的主要问题，核心素养立意的单元作业设计与实施，从课标到教材告诉我们大单元学习的重要性。讲座直观形象，通过理论的学习，大家对新课标下“教—学—评”一体化大单元的学习及作业的设计有了进一步的了解。</p> <p class="ql-block"> 落地新课标，开展大单元教学是全面提高教育质量的关键。探索“教-学-评”一体化的大单元学习与作业设计是老师的必经之路。</p> <p class="ql-block"> 李霞主任强调，在教学实践中，单元教学是促进深度学习的载体，深度学习则是实施单元教学的目的，两者相互作用才能更好地促进学生核心素养发展。提升教师的素养对学业质量有着重要影响，实现作业由量到质的优化转变，才能在帮助学生减轻作业压力的同时也提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 此次培训让老师们对“教学评一致性”理念下的大单元教学设计以及作业研修有了更深的认识与理解，也为今后的教学实践指明了新方向。</p> <p class="ql-block"> “欲求水流远，泉源须博深”，新课改下的大单元教学与作业设计任重而道远，我们将一如既往地更新观念，创新思想，总结经验，开拓进取，为促进学生全面发展、全面提高教育质量而不懈努力。</p> <p class="ql-block">编辑：苗田原</p><p class="ql-block">审核：李 霞</p>