优课纷呈展风采观摩研讨共提升—汾西县小学语文观摩课研讨活动

稳稳的幸福

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在这春暖花开的美丽季节，汾西县小学语文（低段）观摩课研讨活动在第二小学举行。这一活动，是贯彻落实《汾西县教科局关于印发汾西县中小学教育教学质量整体提升计划（2022—2025年）的通知》文件精神的重要举措，是对集体教学设计工作的进一步提升。 　　上午八点，研讨活动在第二小学会议室拉开了帷幕，县教科局事务服务中心主任乔伟华、师训股股长侯良平、教研室副主任水凤梅参加了开幕仪式，乔主任作了开幕致辞。 　　他对此次教研活动提出三点希望： 一是高度重视、确保质量； 二是互相学习、共同进步； 三是联系实际、学以致用。 他说，提升全县教育教学质量，建设一支业务素质强的教师队伍，是我县当前教育的迫切需要，也是教育事业可持续发展的客观需要，希望全体老师在教研中有新进步、思想上有新提高、工作上有新突破! 听课观课 　　经过前期教研组的选拔，共推选出五节课参加此次观摩课展示。授课教师精心准备、反复研磨，为大家呈现了亮点突出、精彩纷呈、多元创新的示范课。 第一小学卫淼玲老师给我们带来了统编教材三年级下册“寓言”单元的课文《鹿角和鹿腿》。教学中，卫老师集中指向教学目标，紧扣课后题，让孩子一遍又一遍朗读小鹿的心情，体会心情变化；又由“关键词”入手，让学生通过复述寓言故事，深入理解寓言故事内容；再引领学生探索领悟寓言中蕴藏道理的方法，使学生获得语文技能。 　　和平中心校常郁婷老师执教的《青蛙卖泥塘》一课，以演课本剧的形式开展活动、组织课堂教学。整堂课鼓励学生大胆猜想，调动了学生积极参与的热情，挖掘了学生的思维潜力，促进了学生的语言表达能力。新颖的教学方法，创新的教学手段，有趣的教学语言，都深深吸引了听课的老师和学生。 　　团柏中心校闫红璇老师执教的《海底世界》一课，从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”，激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。 　　凤祥小学崔芳芳和勍香九年一贯制学校刘雅茹两位老师进行了同课异构讲课，两位老师都执讲的是一年级课文《四个太阳》，不同的教学设计、不一样的教学风格，但是都有着对教材同样深刻的理解和把握，两位老师个性张扬的课堂教学，给听课老师们留下了深刻的印象。 评课议课 　　听中感悟，评中成长。在五节观摩课结束后，老师们分成五组进行了评课议课，大家畅所欲言，对五位老师课堂的优点给予了高度肯定，同时在议课的过程中还对各自的不足之处进行了探讨。大家一致认为，我们的低段课堂教学不仅要关注学生的学习习惯，调动学生的学生兴趣，更要重视课堂上对学生朗读的指导，于情境中生情，于趣味中悟法，对于低段学生来说，更具有吸引力。 经验分享 　　识字教学是小学语文教学的一个重要组成部分，也是整个语文教学的基石。第一小学王秋菊老师结合自己多年的低段教学实践，从“课堂识字策略”和“生活识字策略”两个方面给老师们进行了经验分享，引导老师们采用适合的教学策略，开发、利用生活和社会中丰富的教育资源，构建生活课堂，创造性的开展各类活动，引导学生自主识字，提高识字量，巩固识字成果。 　　细节决定成败。注意细节，是一种功夫，这种功夫是靠日积月累培养出来的。第二小学赵亚平老师是一位有着20多年低段教学经验的优秀教师，她从日常行为、课外阅读、随笔积累、关注细节四个方面阐述了如何以习惯养成促学生能力提升，强调了低段学生习惯养成的重要性，对老师们今后的教学提供了可操性的方法指导。 大组长总结发言 　　全县小学语文组大组长王艳丽校长最后进行了会议总结。她说小学教育是基础教育，而低段教学更是基础中的基础，希望我县全体低段教师都能从语文课堂抓起，训练好学生听说读写各种能力，为学生长远学习发展打好基石，奠定基础！也希望大家今天能研有所得，研有所获，在今后的教学中更上一层楼！ 　　如切如磋，如琢如磨。每一位老师教学能力成长的道路上离不开一次又一次的钻研，离不开一场又一场的研讨。一天的教研活动结束了，但我们小学语文组会一直行走在教研花开路上，曲径通幽处留下一行人的浅吟低唱，也相信我们能在今后的教学中，且思且行且交流且进步，实现万紫千红总是春满园的最美风景！