相约南师大共铸成长梦——洛阳市第四届中小学幼儿园名师研修纪实(一)

洛阳市偃师区伊洛中学

卷首语 踏春启程 花香满径 学习是最雅致的姿态 成长是最美好的风景 洛阳名师聚智而行 撷一缕春光向未来 　　南京，洛阳，两座城市，古都韵味悠长。 相遇，学习，美好姿态，成长之梦启航。 2023年5月5日，洛阳市的180余名老师，在洛阳市教育局教师教育科科长赵金玺和洛阳市教师发展中心教师专业发展指导与服务部副主任李萌萌的带领下，奔赴南京师范大学，开启了为期一周的“洛阳市中小学幼儿园名师综合素养与专业能力提升研修”之旅。 开班仪式 举目已是千山绿宜趁东风扬帆起 　　研修活动在南京市古都饭店拉开序幕。开班仪式由南京师范大学的奚林强老师主持，教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心培训部主任陈慧源同志向各位老师介绍南京师范大学的“前世今生”。它以“正德厚生、笃学敏行”为校训，形成了“严谨、朴实、奋发、奉献”的优良校风，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“双一流”建设高校，国家“211工程”首批重点建设高校，是中国高等师范教育的发祥地之一。它现拥有仙林、随园、紫金三个校区，随园校区有着“东方最美丽的校园”之美誉。 　　接着，李萌萌主任明确了此次研修的意义、纪律和方向，希望各位老师通过学习，真正发挥名师的辐射引领的作用。伊滨区王利晓老师代表学员发言，用自己三届名师的学习经历和收获，坚定大家的成长信念。最后，赵科长做总结发言，提出各位教师要珍惜机会、准确定位、加强学习、全面提升自身专业素质；要充分发挥自身专业特长和学科优势，发挥名师示范作用；以学会友，做到“三个转变”，利用线上、线下两条培训渠道，助推全市广大教师共同进步。 专家讲座 问渠那得清如许为有源头活水来 　　上午的培训，由南京师范大学教育发展与评价国际研究中心的姚继军教授进行《基于科学证据的“双减”应对策略》讲座。他用大量的研究数据和自己教育女儿的心得，深入浅出地告诉各位老师，在“双减”背景下教育观的调适，要运用一系列的科学规律，如减少作业量、合理安排各科作业、多进行体育锻炼、劳动中提升思维、调适教室光照、教师多做支持性言语行为等，从追求分数到培养具有核心竞争力的“人”。 　　下午的培训，是南京师范大学马克思主义学院中国化教研部主任管新华教授带来的讲座《二十大精神的教育篇章的认识与践行》。他引导各位老师立足二十大的现实方位看教育、围绕马克思主义中国化时代化看教育、根据中国式现代化看教育、服务高质量发展看教育育……高屋建瓴，诙谐幽默，在谈笑间明确教育的对象是"人″。 学员交流 纸上得来终觉浅绝知此事要躬行 　　水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 学习的最终目的是运用，老师们的讨论、交流、分享，让本次研修真正落地生根。 学思并进践行＂双减＂偃师区实验小学王利红 五月金陵春意浓，学思悟行促提升。今天上午，南京师范大学姚继军教授为大家做了《基于科学证据的“双减”应对策略》的专题报告。姚教授从我国当代教育的普遍现状切入，和国外基础教育进行对比，让我们对国家“双减”政策有了更深刻的认识。他用浅显易懂的统计数据、详实的日常案例，幽默风趣的语言畅谈了应对“双减”的策略，这些策略有效实用，操作性强，为我们在实际工作中落实“双减”政策，明确了思路和方向。 报告中一个个数据量表，让我们印象深刻。作为教育工作者，我们任重而道远！“二十一世纪核心素养5C模型图”，更让我们直观感受到：面对“双减”背景，我们要理性应对挑战，调适教育观，从追求分数到培养具有核心竞争力的人。 落实“双减”，我们更要从行动上回归教育本质。优化作业管理，做好任务驱动，培养学生高阶思维；坚持＂学为中心＂的课堂改革，发挥学生内驱力；重视教研工作，提升自身专业素养；优化延时服务课程，创设校园氛围与环境…… 心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。我们在学习中涵养前行的持续力，思考中淬炼专业的成长力。双减之路既艰难，又意义重大。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们在今后的教育教学实践中，要且行且思，坚定按科学规律实施教学，实现提质减负，让双减政策真正落地。 学习花絮 我看青山多妩媚料青山见我应如是 　　肖培东老师说：“你怎么样，你的课堂便怎么样。你，是你的课堂。”主持活动，你是美丽而知性的；课前游戏，你是开心而愉悦的；听讲记录，你是认真而详细的；相遇会友，你是欣喜而幸福的！这是一场华美的盛宴，惊艳了春雨微凉的时光；这是一次沉浸式培训，温柔了你我的教育心灵；这是一段人生的修行，也定馈赠给我们的学生，我们的事业！ 　　一片树叶摇动无数片树叶，森林就飞翔；一个波浪拍打无数个波浪，大海就飞翔；一双翅膀唤醒无数双翅膀，天空就飞翔。成长，就该是这样的森林、这样的大海、这样的天空。相遇南师大，共守同道人，我们一定可以飞得更高，飞得更远！