骨折不下讲台,带伤坚持上课——点赞北城力高学校李陶老师

化学小师

五月的北城力高学校校园,芳菲斑斓,草木茵茵。五一劳动节假期归来,北城力高学校园里一道脚受伤拄着拐仍然坚持上课的背影,更为美丽恬静的力高校园增添了一缕温暖的阳光。 这道身影便是北城力高学校的李陶老师。李陶老师因为意外,造成左腿粉碎性骨折,右腿也遭受重创。手术过后,李陶老师的腿打上了石膏。在医院里待了几天后,心里惦记着学校的学生和那些课程,李陶老师躺不住了,总是一遍遍问医生:“大夫我可以出院了吗?”虽然医生建议这个伤势还是需要多静养,尽量不要活动,这样有助于恢复;虽然学校里也给李陶老师放了病假,校长杨圣基了解情况后,也嘱咐他休息先把腿伤养好,并且让教务部门给他所带的班级安排了代课老师。但是身为一年级数学老师的他放不下孩子们:“一年级是刚起头,得紧紧抓好学生数学的入门,开头开不好,以后再想深入就难了”“我带一年级的数学课,不去的话,代课老师的课,孩子们能否适应?孩子们的功课跟不上怎么办?”……一时间各种各样的担心涌入了他的脑海。夜里躺在床上,他翻来覆去地睡不着,想到班上孩子们的学业和学习状态,五一假期刚过,李陶老师毅然决然的杵着双拐回到了讲台上,回到了自己的学生身边。 课堂上,李陶老师一如往常,带领学生们感受数学之美。虽然每一步都会感到疼痛,但李陶老师在进入教室的第一刻,就悄悄挺直了腰板,然后一手拄杖,一手板书,精神焕发,神采飞扬的为学生授课,丝毫看不出在忍耐脚上的疼痛。教室里事先准备好的椅子无声的摆在一边,与李陶老师默默挥洒汗水、病痛不惧的身影形成鲜明对比。一节课40分钟,李陶老师一如既往的保持原来的授课风格,杵着拐杖在教室内来回穿梭,不断的与学生面对面的交流互动,一节课下来,脚就更加红肿。 李陶老师的坚持学生们都看在了眼里,他的学生们说:“李陶老师的课堂氛围一直很轻松,他平时也很照顾我们,最近他腿受伤了,仍然坚持授课并在在教室内走动与我们互动交流,让我们每个人都能理解他所讲授的知识。我们也很心疼李老师,课上也都比之前安静了,就是希望老师讲课说话时不用太费力气。” 李陶老师的言行举止潜移默化地影响着他的每一位学生。他的学生们说:“李老师平常上课认真负责,课堂上和蔼可亲,课下会主动和我们探讨问题,言语间都是对我们满满的关爱,在老师拄着拐杖进入教室对我们说‘大家好,现在开始上课’的那一刻,我们被老师的敬业精神和爱生之心直击心灵,感动油然而生。” 李陶老师的学生们看在眼里,疼在心里,李陶老师每天的全情付出,感动了他的学子们。上课前,总有学生去办公室帮他拿课本教案,搀扶他去教室;上下楼时,也总会有热心的学生帮忙,自发想要为老师提包,搀扶老师,用实际行动回馈着李陶老师的付出;就连李陶老师在批改作业时,也会发现学生在作业本上为他写下关心的话,俏皮地告诉李老师要注意休息,不能累坏了他们心中的“最美老师”。 当被问起为什么这么着急回到课堂,李陶老师说:“我带一年级,正是整个求学生涯的启蒙最关键的时候,许多的学习习惯、学习态度、学习方法,就是从一年级开始培养的,我不希望因为自己的伤病打乱他们的节奏,影响了孩子们的学习和成长,因此也不想长时间缺席。” 李陶老师1998年参加工作,至今已在乡村学校教学一线辛勤耕耘25年了,一直初心未改,以赤诚之心对待教育事业;爱生如子,以高尚师德滋养学生成长;低调谦逊,从未受名利所累;兢兢业业,备受师生爱戴;先后被评为长丰县第三届骨干教师,合肥市优秀班主任。诚如他在自己的教育叙事中所说:世界上有一种不能点燃的熏香,它发出的香气,较之大地上一切花园里的气息,以及宇宙空间一切风所吹送的气息还要芬芳馥郁——那就是爱的沉香。爱每一个孩子,用爱去唤醒他们的优点,用爱去融化他们的缺点。也许我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人。但我可以用爱去抚慰每一个孩子的心灵,让爱的沉香袅袅升起…… 爱岗敬业不仅是“干一行,爱一行”的信念,更是一种平凡而又伟大的奉献精神、高尚情怀。“轻伤不下火线”,我们学校还有很多的老师,如胡会清老师等,每天、每时、每刻,总有那么一些人、一些事触动你我的心弦。他们用至真至善、至纯至美的一言一行、一举一动,让我们铭记于心,感怀至深。北城力高学校正是有这样一个教师群体,致力高远,阳光向上! <div style="text-align: right;">撰稿:办公室</div><div style="text-align: right;">初审:杨军锋</div><div style="text-align: right;">终审:杨圣基</div>