【科研·自主学习】“五、一”假期学生作业超市展示

蛟河市实验小学

一场春光明媚一路微风向暖一群小小少年一园翠意盎然 “在什么样的花园里面挖呀挖呀挖？种什么样的种子开什么样的花。在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子开小小的花。”在实验小学这座小小的“花园”里，会开出什么样的花呢？春光好时节，唯美景与佳期不可辜负。“五一”假期居家有哪些有趣的打开方式呢？我校为了孩子们能够拥有一个充实而有意义的假期，让他们在自主学习、自由探索中感受学习的快乐，用更多元的评价方式激励每一个孩子取得更大的进步，培养学生自主学习的能力，假期前制订了别具一格的“五一”假期作业方案。 经过五一假期的精彩记录，一起来欣赏孩子们的优秀作业吧！ 人间最美四月天，不负春光与时行。花开正盛的季节里，枝头翠绿点点，海边流水绵绵。带着相机、手机轻装上阵，与春天“行”影不离。在小区里观看花草，在上街上欣赏霓虹，在广场上游戏漫步……每一棵树木、每一片花草、每一栋高楼、每一盏灯光，都有它独特的意义。 每一颗种子，都应该发芽，每一个梦想，都值得浇灌，数学特色作业注重动手能力的培养，在“做”的过程中不断探索数学王国的奥秘。看，孩子们用绘画、表格、时间轴呈现的精彩世界吧！ 用“心”护航，用“爱”教育。学生的作品不仅流露出了对“年、月、日”知识的正确应用，而且也拉进了学生与亲人、朋友之间的距离!家庭和学校共同关注学生健康成长，提高家长育儿能力，让家庭回归生活本质，重构家庭生活新样态。 瞧！小朋友把单词“拍”进了相机；把单词一个个“藏”进了大自然，你需要到云朵，到苹果，到一开一合的创意图画中去寻找它们的踪迹…… 横，是川江的一泻千里;竖，是高山的巍峨挺拔;撇，说尽了世间真善美；捺，道尽了胸襟的豪迈。一二年级的小朋友采用诗配画的方式展现了书法与绘画的美妙结合！三至六年级学生五一假期真实游览，作文书写自然流畅、惟妙惟肖！让我们一同欣赏实验学子的作品吧！ 同学们利用假期绘画经典寓言故事，从美的角度，从情感出发领略寓言之美。小朋友们充分发挥自己的想象力，每个同学都化身出色的小画家，挥洒画笔，画出属于自己的寓言作品！ 同学们用果蔬拼盘的方式诠释数学之美，沁人心脾的蔬菜水果在他们灵巧的双手下，变换着造型，巧妙的构图，形成一幅幅具有数学思维的艺术品，通过调查报告和手抄报等可视化的形式让我们清晰领略了数学的简洁之美。 搭建高塔乐趣多，同学们和爸爸妈妈一起动起勤劳的小手，搭建了一个只属于你们自己的高塔建筑！ 合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排得井井有条、有滋有味这才是最明智的做法。在购物过程中孩子们认真地查看物品的价格，计算着自己购买物品的总金额。最后，成功的制定合理的采购清单并书写购物心得。 人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识，不仅是一个社会文明程度的反映，也是一个国家精神面貌的体现。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。同学们都可以查阅资料或在生活中寻找蛛丝马迹，写下了满满地收集到的信息！ 你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌成就，跟随同学们收集的资料感受古韵吧！ 数学之美无处不在，小鞋柜，大世界。劳动不只是单纯的“干活”，而是丰富有内涵的“干活”。把劳动放在教育生活中，赋予其更广阔的空间。 眉目作山河，胸中有丘壑。生活中的每一种体验都是成长的印记。劳动节创意作业让学生学会生存、学会生活、学会创造，形成了独立的品质和健康的人格。愿实验小学的每一位春芽儿都能在劳动节的快乐中感受自主生活的有趣和美好，体会生活的真谛！ 策划：韩红花审核：李基英 责任编辑：于海英制作：王蔚