绘出快乐瞬间，留住精彩童年

丁俊敏

🤲最好的教育就是:你们爱着我，我喜欢你们，我们一起去经历去成长，你们负责享受生活，而我负责为你们记录快乐 💐💐💐 沙是大自然赋予孩子的礼物，喜欢玩沙是每个孩子的天性，可塑性极强的沙，在孩子们指尖游走，属于孩子的沙池中，变幻出另一番景象。中心幼儿园里就有这样一片沙池，每日有孩子嬉戏、玩耍，童声与欢笑时有传来。小沙池已经成为孩子们喜爱的游戏乐园。 种植是孩子们观察与探索的好活动，它为孩子们展示了大自然的本色，激发孩子们的好奇心。为了让孩子们更直观的去感受与发现蔬菜、花朵，果树的变化，我们班的小朋友每周都会观察、探索、蔬菜🥗，花🌸，果树🌿的成长，今天宝贝们认识了，荆芥，萝卜、洋葱、韭菜，大蒜，辣椒，月季，虞美人，梨树，枣树，山楂树，并且还闻闻不同颜色的🌸花有不同的香味。 绘画，是一种艺术表现形式，是使幼儿身心得到全面发展，培养幼儿创造能力和高尚情操的重要手段。很多家长认为让孩子学画画是一件可有可无的事情，无非是培养孩子的兴趣爱好，陶冶艺术情操云云。实则不然，对孩子来说，绘画也是一种很有趣的游戏。而绘画作为一种图语，是幼儿认识感知世界和进行交流表达的重要手段和方法。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能，建立自信，享受成功。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“生活习惯与生活能力”是健康领域非常重要的组成部分。现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，容易忽视孩子动手能力、自理能力的培养。在幼儿园，时常会有孩子穿了有鞋带的鞋子，但鞋带松了他不会系，存在着一定的安全隐患。针对这一现象，大班的小朋友开展了学习系鞋带的挑战活动，目的是为了促进小朋友的自理能力，进一步加强他们的动手能力，同时也是为进入一年级做准备，更是防止他们出现不必要的意外，让小朋友在园能安全、健康、快乐的成长。 读书是无处不可的，于山中可读书，得其空灵；于海上可读书，得其辽阔；于花荫下可读书，得其馨香；于月夜可读书，得其静谧。 美好的一天离不开美食的陪伴！ 3-6岁是幼儿身心健康发展的关键期合理、健康、科学的饮食是一切的保障。我园结合幼儿的年龄特点及营养需求，通过科学的食谱，让孩子们吃得健康、吃得放心、吃得开心。把爱心与责任融入到孩子们成长的“美味”之中，孩子与美食碰撞，感情与生活交融，让我们一同感受中心幼儿园美好的小“食”光。 瞧！形状各异、颜色丰富多彩的福禄贝尔玩具可是孩子们的最爱！别看它们只是简单的正方形、三角形、菱形…...到了孩子们的手里，一切就变得不一样了，他们就像有了魔法一样，变成了最具画面感的生动作品。 我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，用爱和美滋养的蓓蕾在那里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从蓝天起飞。