<p class="ql-block"> 《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》，它们是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产，是四座伟大的知识丰碑。</p><p class="ql-block"> 近期，和尚桥镇樊楼小学小学五年级结合本学期语⽂教材中的名著单元，开展了“传承经典汲精华，阅读名著慧人生”四大名著阅读活动，旨在激发学⽣阅读名著的兴趣，提升学⽣的民族⽂化底蕴，养成多读书，读好书，会读书的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 同学们动手又动脑，阅读完一本名著就把自己的所思所想绘制成丰富多彩的手抄报。有的分析人物性格，介绍人物特点，名著中的人物纷纷跃然纸上；有的图文并茂，写好阅读感受，介绍经典故事和作者生平；还有的概括主要内容，介绍经典故事，绘画水平也不错。同学们将自己对名著的理解灌注于一张张手抄报，精致而有趣。表达了自己对四大名著的喜爱，抒发了自己的名著情怀。</p> <p class="ql-block"> 随后，举行了四大名著知识大闯关，知识大闯关分别是：名著知识问答，名著人物知多少，看图片猜故事。在闯关中加深了对书中人物和内容的理解，同时也领略了中国四大名著的博大精深！</p> <p class="ql-block"> 古典名著是我国优秀传统文化的凝聚，是历史文化传承的载体，让学生阅读经典名著，不仅可以帮助学生在更加广阔的知识海洋中遨游，孩子们将自己阅读到的故事情节讲出来，就是别样的精彩！</p> <p class="ql-block"> 虽然我们不是讲的不是很严谨，但是，这积极认真的态度就证明了孩子们的优秀！</p> <p class="ql-block"> 与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行。借助课本第二单元口语交际开展了课本剧表演活动，同学们在改编课文中理解文本，在排练中增进友谊。课本剧表演是对课堂教学的转换和延伸，将课本中所学知识与社会生活相联系，帮助学生在表演过程中体验语文的魅力、激发阅读的兴趣，使学生学以致用，获得亲身经历、体验，他们用自己的实际行动演绎出了一个个不一样的精彩，展现成果，分享快乐。</p> <p class="ql-block"> 我们樊楼小学五年级依据新课标的要求，通过一系列以读带写、以写促思、以思促演的“四大名著”阅读活动，同学们表达了对古典名著的理解和感受，也提出了自己独特的见解和想法。同学们纷纷表示，以后要多多阅读，让知识成为我们的利剑，让智慧成为生活的锦囊。</p> <p class="ql-block"> 审核:刘向辉</p><p class="ql-block"> 监制:苏延锋</p><p class="ql-block"> 图文:侯松丽</p>