“集思广益，共同成长！”——2023年春季恒合民族中心幼儿园教研活动

🌈恒合民族中心幼儿园🌈

教学工作是幼儿园的重点工作。要全面实施素质教育，提高教学质量，就要加强幼儿园活动的有效性研究。教师要上好一节活动，首先要备好课。备课是一切教学活动的基础。因此要使教学游戏活动有效，要从备课的有效性抓起。 为此，2023年春季恒合民族中心幼儿园开展了教研活动。 　　备课前的研讨是集思广益，充分发挥教师个人特长、体现集体智慧的重要环节，集体备课前深入的研讨是提高集体备课成效的关键。我们对大班的老师作出了要求，要以幼小衔接为背景，发展幼儿的语言表达能力作为重点目标。 4月17日侯老师展示了语言领域活动《我的名字》，本次活动是由孩子们的姓名而生成的课程。简单的姓名蕴藏着深刻的内涵，通过本次姓名探索之旅，孩子们了解了关于自己名字的小故事，也知道了自己的名字是独一无二的。孩子们既在探索姓名的奥秘，也在感受来自家人的关爱与祝福。 　　活动后，恒合民族中心小学副校长张培成和沈敏园长及其他老师们对侯老师的活动进行了评价。 　　4月18日大一班聂老师展示了语言领域活动《时钟国王》，先通过绘本故事让幼儿感受到钟表的重要性，引导幼儿关注时钟，形成初步的时间概念，再通过画钟表让幼儿知道珍惜时间、珍惜每一分钟。 4月20日中一班刘老师展示了社会领域活动《好玩的挖掘机》，其活动是结合中班本月的主题课程以及幼儿对工程车辆的兴趣，来探索挖掘机的主要特征，让孩子们更加了解了挖掘机在日常生活中的重要作用！ 4月24日中二班陈老师展示了社会领域活动《防溺水我知道》，通过故事《橘子狐狸》争当安全员，认识了防溺水标志。又通过完成“防溺水六不准”记录单，教育幼儿不要一个人或结伴到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏；当同伴发生溺水时，要及时向附近的大人求救，不能擅自救助！ 　　4月25日小二班杨老师展示了艺术领域活动《柳叶棉签画》，通过“一年有哪几个季节？”“现在是什么季节？”“春姑娘寄来了照片（柳树）”几个问题引导幼儿快速进入主题，在老师的指导下，孩子都完成了一幅幅生动的柳叶棉签画。 这种教学方式对于小班的孩子是一种新鲜的教学活动，孩子们在创作的过程中既能体验艺术创作的乐趣，又能感受成功的喜悦，很好的提高了幼儿对美的鉴赏能力。 5月5日小一班向老师展示了艺术领域活动《美味披萨》。《美味披萨》贴近幼儿的生活，在活动中，向老师以幼儿所喜爱的小猪佩奇请客的故事为主线，让幼儿尝试多种方式装饰披萨，在制作过程中体验成功的快乐！ 　　教而有研则深，研而有悟则进。本次教研活动，我们收获颇丰，一起进行研讨，集思广益，互相学习，共同提升，不断迈向新的征程！