我在文化馆学艺

一剪梅

　 七十年代初，八大样板戏经推陈出新，已唱遍全中国，家喻户晓。因为风靡与流行，所以大部分人沉浸其中。很多的机关、企业和学校也组织学唱与表演革命现代京剧。那时的我，因为耳濡目染，也会哼唱其中一些唱段，但是我并不喜欢，因此也不以为然。

年轻时，虽然也喜欢唱歌，但因为工作以及生活状态的原因，并没有得到音乐基础知识方面的学习。因此对音乐的理解仍然停留在门外汉的水平。

退休前，我有机会跟着单位当时老年大学聘请的陈征南教授开始学习声乐基础知识。那时才明白，原来唱歌并不是简单的用自己的喉咙发声，而是有一套专门的、系统的科学方法。

有了这些基础的知识，并经过了三年多的反复练习，感觉自己对声乐的基本理解上有了一定的进步。

退休后，一个机缘巧合，经一个朋友推荐，我来到市文化馆开始接触戏曲课。开始以为，自己已经具备了一定的声乐基础，学戏曲应该也不会太难。直到真正开始跟着彭祁老师学唱曲戏时，我才感觉到跟唱歌比较起来，戏曲更是博大精深。特别是京剧的“唱”、“念”、“做”、“打”；“生”、“旦”、“净”、“末”、“丑”等，让人应接不暇，流派纷呈尽显芳华。

在彭老师耐心的教授下，我们涉及到了京剧、黄梅戏、花鼓戏、豫剧等经典唱段。彭老师总是能根据不同戏种的发声位置和特点，细心地给我们进行讲解，每一个唱段都是逐字逐句地教唱和细抠。然后安排我们学员或是逐排逐列的学唱，或是一部分人上台示范学唱。有时彭老师因出差而耽搁的课程，她每次都会调课补上，从未落过一节课。这让我能感受到彭老师不仅对艺术的精益求精，而且对教学工作的认真负责。从而让我非常佩服和崇敬彭老师。

随着课程的深入，彭老师开始教我们“做”和“打”。令人很尴尬的是，在“唱”的过程中忘记了“做”，在“做”的过程中却又忘记了“唱”。不知经过了多长的时间，才把两者慢慢结合起来，然而还是不能具备那种自然的连接，从而也根本不能表现出那种戏曲的神采。为此，我也是经常在家中不断地反复琢磨和身体力行，慢慢理解了这个动作的轻重缓急在这个唱段中为什么要如此安排的道理。

突然间，新冠疫情来了，我们在文化馆的学习也变得断断续续。以致于很长一段时间我只能待在家里天天反复播放彭老师教的一些唱段，回忆彭老师在讲课时的要领和神态，反复地自己揣摩和练习。所以那段时间，家里充满了戏曲唱腔以及戏曲中特有的锣鼓家伙，咙个哩个三大件的声音。这让我爸、老公和婆婆他们很不习惯。因为我知道，他们就如当时年少的我一样，对这门传统文化不理解。

直到有一天的晚上，很久没去文化馆学习戏曲的我，突然有了一种表演的欲望。于是当着爸爸、老公和婆婆，给他们仨表演了彭老师教的现代京剧《沙家浜》中的“智斗”唱段，一人演三个角色，手眼身段阴阳相济，眉目传情，唱腔婉转明亮。一段唱完，居然获得了他们热情的掌声，并且能从他们的眼神中，看得出对我这段表演由衷欣赏的表情。

我时常在想，为什么年少时不喜欢京剧，而退休后却如此钟爱她？

我的解释是：京剧的种子其实早已种在了我年幼的心底，只是那时不理解她的博大与深沉。

正如：少年不懂曲中意，听懂已是曲中人。

可喜的是，新冠已解封，文化馆不会停课了。

通过这几年跟着彭老师学唱戏曲，戏曲课已成为了我的最爱！

感恩彭老师的悉心教导！每当想起我们退休后还能参加市文化馆免费举办的各类培训班，由专业老师来授课，让我们退休人员老有所学，老有所乐，享受着学艺过程中满满的幸福感，心中油然而生感恩之情：在中国共产党的领导下，国家甚幸、民族甚幸、人民甚幸！

京剧《穆桂英挂帅》选段

“猛听得金鼓响画角声震”教学片段

黄梅戏《天仙配》选段

“仙女散花”教学片段

学员上台学唱现代京剧《沙家浜》选段

“智斗”

学员学唱黄梅戏《风尘女画家》选段

“海滩别”