<p class="ql-block ql-indent-1">五月是漫天繁花的季节，五月也是劳动者的节日。“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，为了让孩子感受劳动之美、亲历劳动之美，让孩子学会尊重他人的劳动成果，并爱上劳动，从小事、自己的事做起。花亭子学校开展了“五一劳动节”主题系列活动。</p> 开展主题的班队活动 <p class="ql-block ql-indent-1">各班通过班会让同学们了解了劳动节的由来和劳模风采。</p> 开展“弘扬劳动精神 <p class="ql-block ql-indent-1">各个班级结合“德育六个一一周一宣讲”活动，同学们通过劳模故事宣讲活动，深入剖析新时代劳动精神的内涵，传递“劳动创造美好生活”的理念。</p> 争做劳动小能手 <p class="ql-block ql-indent-1">全校各班学生积极参与劳动活动，每位学生都在劳动中有所收获！</p> 给家长的建议 <p class="ql-block">1.给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出一份他们能做的家务清单。</p><p class="ql-block">2.家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他打下手。</p><p class="ql-block">3.劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或斥责。不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。</p><p class="ql-block">4.要关注孩子的态度和贡献，而不仅仅是家务活完成的质量。如果年龄很小的孩子在整理玩具的中途失去了兴趣，要肯定他已经完成的这一半，并鼓励他坚持完成另一半。</p><p class="ql-block">5.营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候，可以说说笑话、打打气，或者播放轻快的音乐。</p><p class="ql-block">6.确定一个全家人一起做家务的时间，任务完成后一起享受劳动成果，如晚餐加个好菜等。</p><p class="ql-block">7.不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动就轻易“代劳”本该他们做的家务。家长要做的是帮助他们调整并合理安排自己的时间，以继续帮助家里做家务。</p><p class="ql-block">8.为家务劳动的事情产生分歧时，不要相互埋怨或指责，可以把问题留到家庭会议上解决。当发生意外时，要避免惩罚，而要专注于如何解决问题。</p><p class="ql-block">9.家长要爱劳动，成为孩子的榜样，并乐于分享自己的观点和感受。</p><p class="ql-block">劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界。教育从来都不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活即教育，行为即课程”。此次活动的开展，蕴含了丰富的教育内涵，孩子们增长了知识，拓展了视野，传承了“劳动最光荣”的传统美德。劳动砺心志，实践促成长，教育孩子们从身边做起，从小事做起！</p>