<p class="ql-block"> 早上区域活动的时候，从阅读区传来一阵哭声。扭头一看，原来是小羿在哇哇哭！</p><p class="ql-block"> 从小朋友七嘴八舌地表述里，还原了事情的大概。</p><p class="ql-block"> 原来是小羿在看书，秋秋也想看，奈何二人表达能力都欠缺，小羿不同意后，秋秋上去就是一口……换来的是:小羿哇哇大哭、秋秋不知所措。😂😂😂</p><p class="ql-block"> 考虑到孩子们一天天在长大，行动力一天天发展，摩擦和矛盾肯定少不了。 </p><p class="ql-block"> 本着发现问题，解决问题的原则，趁着集体谈话的时候，还原了这个事情。</p><p class="ql-block"> 请所有小朋友听听:</p><p class="ql-block"> 1⃣判断这件事情里，谁做得不合适？为什么？</p><p class="ql-block"> 2⃣有没有更好的解决方法？</p><p class="ql-block"> 孩子们在讨论中各抒己见:</p><p class="ql-block"> 大家首先确定了这件事情里的对和错，并且还想出了解决问题的主意:</p><p class="ql-block"> 主意1⃣你可以告诉对方:我想看，可不可以给我看？</p><p class="ql-block"> 主意2 如果对方同意，是因为对方大方，那你可以交换，对他说谢谢。如果不同意，那是别人的权利，你也可以去看别的书，等对方看完你再看。</p><p class="ql-block"> ☀️教育不仅仅是学会读、写、说，更重要的是学会思考，学会如何更好的解决问题，变成一个更好的人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 问题已秋秋道歉，小羿接受暂告一段落。剩下要面对的是做错事情，如何弥补？</p><p class="ql-block"> 于是拿来医药箱，自己咬的人，自己去消毒、擦药。</p><p class="ql-block"> 只见秋秋一脸仔细地看着小羿被咬的地方，轻轻地擦药。而小羿则乖乖地站在旁边，和平常调皮捣蛋的样子截然不同。</p> <p class="ql-block"> 结尾:小羿平和地解决问题，得到了老师的肯定和小礼物，作为鼓励。</p> <p class="ql-block"> 而当秋秋小朋友👂到:犯错不要怕，改掉就是好孩子，改掉了，老师还是喜欢的。</p><p class="ql-block"> 一脸笑眯眯地答:好，我一定会改掉的！</p>