踔厉奋发勇毅前行推动学校教育高质量发展一一退休教师代表座谈会

晨曦

第一部分学校简介洪江市太平乡中心学校坐落于梁山坡下，沅水之滨，太平乡黎溪村一组的磨回山上，学校建于1935年，历史悠久，人杰地灵，于1995年由太平乡中学和太平乡中心小学合并为太平乡中心学校，是一所义务教育九年一贯制学校。现有教学班25个，在校学生882人，教职工60人。全校占地面积3.7万多平方米，建筑面积1.8万平方米，功能室设备齐全。学校拥有1个高标准的250米跑道，3个篮球场。 第二部分：学校领导班子邱小华书记、校长：主持学校党政全盘工作，13517457206蒋李副书记：协助书记抓好党建工作；分管师德师风、清廉学校18874547452邓小丽副校长：主持学校日常工作；分管幼儿园、办公室、年度评优、纪检监察15074570224石成刚副校长：分管教学工作（教务处、教科室）、村小、劳动实践，13657451897蒋乐连副校长：分管德育、综治安全等工作，17775178318杨绍玉工会主席：主持工会全面工作；分管后勤、出勤、阳光服务中心，13787533358邓艺办公室主任：负责办公室日常工作（包括宣传报道、会议记录、岗位设置、晋升职称、绩效统计、网络问政、教师信息管理等），18074545767杨根龙德育主任：负责德育处工作（包括德育、防疫工作、卫生、寄宿生管理、团委少先队工作、组织师生各种比赛竞赛活动、班主任工作、家长学校、关工委等）18174590607周燕教科室主任：负责教科室工作（包括教改教研、课题研究、学科知识竞赛、师训及培训、阅读及读书活动等）18674538977张红春教务主任：负责教学工作（包括课后服务工作、教师节评优、学籍管理工作、教师业务档案管理等），18797511325舒文用总务主任：负责总务处工作（包括后勤、食堂、商店、营养改善管理、水电工作、垃圾清理等），15367573772 第三部分教育教学 近年来，抓教育教学质量，主要从三个层面上入手。一是领导层面：学校领导能以身作则、率先垂范，深入教学一线参与教学及教研活动；二是教师层面：所有教师能做到爱岗敬业、关爱学生，在教育教学工作中不断更新观念，积极探索，课堂教学不断优化；三是学生层面：学生们都能刻苦学习、文明礼貌、积极向上的拼搏进取精神。所以学校教育教学质量得到了稳步提升，并得到了上级领导的认可，特别是2021年被评为“教学质量先进单位”，2022年教育教学质量进入洪江市先进行列，六、九年级在毕业会考中分别取得了第六名和第七名优异的成绩，全校有17名教师的学科成绩进入洪江市前十名。1、抓实教学常规工作。认真落实《怀化市中小学教学工作常规45条》，落实教学“六认真”：即认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织课外活动。2、重视过程性评价和教学痕迹管理。抓好各学科教学质量的检测工作，要发挥优秀学科的榜样带头作用，共享优质教育资源。教务处要开好段考、期考质量分析会及专题教育教学工作会议，对于教育教学中存在的突出问题要列出清单，制订切实可行的整改措施。3、加强辅优补后工作。加强优生辅导和后进生转化工作是提升教学质量的重要举措之一，我们要从培养学生兴趣入手，让学生想学、会学、乐学，促进学生整体发展。继续开层分层教学，层层过关，让不同学生都学有所获。4、加强对毕业班的管理。毕业班工作是学校教学工作的重中之重，教务处将定期组织召开六年级、九年级毕业班工作会议，及时了解师生思想状况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的前提下，注重班风学风建设与学生综合素质的培养，让小六、初三学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德与全面的综合素质。5、加强劳动实践基地特色教学，注重培养学生劳动能力。学校坚持以“素质教育”为载体，以“实践活动”为突破口，以培养学生的动手能力和创新精神为重点，大力加强劳动实践基地场所建设，推动学校特色教学发展。学校先后投入30多万元，现占地18亩，其中杨梅树207棵，菜地6亩，养鸡、养鸭基地218平方米。 第四部分：教改教研 近年来，学校根据“四步教学法”课堂教学模式，积极开展教改教研活动，促进教师专业成长。1、扎实开展集体备课和教学比武活动。发挥各学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要做到三定五有：定时间、内容、主题；有计划、记录、资料、效果、总结。同时组织青年教师积极参加校级以上教学比武活动，帮助青年教师快速成长。其中有曾芳玲、石霞敏、袁利朋、邓艺、杨姝绮等年轻教师积极参与洪江市教学比武，成绩喜人。2、落实“师徒结对”青蓝工程，促进教学相长。学校注重对青年教师的培养，开展“一帮一”教学师徒结对活动，举行拜师仪式，签订协议明确各自的职责，在教育教学上取得了明显效果。3、开展青年教师座谈会，邀请教学经验丰富的教师、班主任参与，为青年教师成长搭建平台，增强学校教师的凝聚力。4、坚持“请进来”和“走出去”相结合。邀请我校的课改结对校芙蓉小学优秀教师来我校上课指导。同时，加强校际间的教研交流。去年以来我校相继和托口中学、托口小学、一完小、硖洲中学、沅河中心学校、深渡中心学校等开展教研交流，分期分批对学校教师提供外出学习、培训的机会。 第五部分：安全德育工作 近年来，学校始终坚持“安全第一，预防为主，群防群治，打造平安校园”的工作方针，全面加强学校安全德育工作，打造平安和谐校园，坚持护导制度，确保学生平安。1、树立安全意识。要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，要全面落实学校安全工作责任制，学校与班主任、教师、学生、家长签订安全责任书。要切实加强安全教育和安全防范。要充分利用各种教育资源，普及安全知识，在学生中开展“拒超载”、“文明乘车”等教育。开展防溺水、防触电、防煤气中毒，防意外事故，防拐骗、防欺凌、防暴恐、防性侵、防宗教渗透等教育和预防工作。要提高师生的安全防范和自救能力。2、落实安全措施。要贯彻完善学校安全管理制度。要定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度。定期检查校舍和教育教学设备。加强督查管理，加强消防安全，实时举行消防演练。要严把食品卫生，防疫关。严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等法规制度，确保卫生食品安全。3、坚持护导制度和巡河制度，确保学生平安。学校每天放学，统一组织学生分块集中排队，值周行政、值周教师和班主任组织学生放学有序护导，每天安排行政人员对辖区内河流进行巡河，保证学生平安，促进校园和谐、稳定的局面。4、加强班级管理，抓好班主任队伍建设。班主任是班级管理的核心和灵魂，班级是学校的细胞，班级管理的成功决定着学校管理的成功，我们要花大力气加强班主任队伍建设，加强班级管理，我们将开展多途径、全方位的班主任培训工作和班主任经验交流工作。5、搭建家校沟通的桥梁，形成齐抓共管的教育合力。要求班主任经常加强与家长联系。班主任可采取召开家长会、家访、QQ、微信和电话联系等多种形式，双方及时相互了解学生在校和在家的表现情况，进而达到齐抓共管的目的。6、开展丰富的德育活动。落实《中小学德育工作指南》要求，构建以社会主义核心价值观为引领的一体化德育体系。利用体育课以及体育趣味运动和跑操活动；利用美术课、音乐课，开展班班有歌声活动，通过艺术节、体育节、科技节活动，展现学生的特长，有效地促进了学生个性发展；召开学生大会、主题班会，号召学生积极投入传统文化建设，以更高标准规范学生行为习惯，提高综合素养；发动语文组老师组织学生开展以传统文化为主题的经典诵读，同时组织学生撰写读书体会，交流读书心得；制作学校宣传栏、学校广播站，开展班级传统文化专题板报制作评比，由德育处进行总结表彰。7、重视心理健康教育。针对新时代特点和学生实际，学校心理辅导教师要开展心理健康教育讲座，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；利用心理咨询室，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困难，促进我校心理健康教育能力水平提高。8、做好留守儿童的关爱工作。做好留守儿童家访、谈心、心里疏导、亲情联系等工作。继续实施教师与留守儿童结对帮扶工作，建立留守儿童帮扶责任制，使学校管理向社会、家庭延伸，让留守儿童管理无死角。 第六部分：综合荣誉 近年来，学校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，着力提高质量，目标地开展各项工作。遵循教育规律，规范办学行为，落实立德树人根本任务，加大目标管理力度，激发师生工作热情和学习潜能，教育教学质量逐年提升。学校多次被洪江市教育局评为“学校目标管理先进单位”、“教学质量优胜单位”、“教导工作目标管理先进单位”、“教科室工作目标管理先进单位”、“安全文明先进单位”、“先进基层党组织”等。 第七部分：结束语 各位前辈、各位老同志，面对成绩，我们信心百倍，豪情满怀；正视现实问题及困难，我们深感肩头责任之重大。我们深信：有市教育局及乡党委、政府的正确领导和你们退休教师的大力支持，通过全校师生的共同努力，太平乡中心学校的各项工作一定会更上一层楼，太平乡中心学校的明天一定会更美好。 最后祝各位前辈：身体健康，开心幸福，皆愿所得，万事如意！