“满爱”阅读“爱满”校园——红小第二共同体5月4日教师读书分享及点评

张红萍

分享人:苍春波 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:什么是德育?德育其实是家风、是班风、是校风,是我们教育人所要传递的一种精神风貌, 是习惯的培养,是风气的养成。孩子们以什么样的精神面貌完成学业,继而走向社会,这就是德育的过程。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 分享人:刘新 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:在如今大时代背景下,创新能力已经成为未来成功的关键能力。既是实现中华民族伟大复兴的战略抉择,又是青少年自身成长成才的内在需要。在文化和现行教育体系都不利的情况下,家长们更要认清创新教育的重要性,努力不足短板,给孩子一个更好的未来。</b></p> 分享人:张艳芬 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《受益终生的人生哲理》作者孙日峰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 自己的个性不能丢 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 罗斯福太太由于体型过于肥胖,从小就特别害羞且敏感,再加上她妈妈守旧的思想,总认为那种宽松肥大的衣服才适合她。所以,她一直穿着那些朴素宽松的衣服,没有好好打扮过自己。她从不去参加什么聚会,也从不参与任何娱乐活动,她常常觉得自己不受人欢迎。甚至有了自杀的念头。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不过后来,罗斯福太太并没有自杀,是一句话挽救了她的生命,并且让她认识到生命的价值。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有一天,在与婆婆交谈时,她问婆婆是如何把几个孩子带大的。婆婆说:“我告诉他们,无论发生什么事,都要秉持自己的本性。”“秉持自己的本性。”正是这句话点燃了罗斯福太太黑暗心灵中的那盏灯。她终于明白过来——过去的多年中,她一直都在充当别人的配角,从来没有真正做过自己。 她开始让自己学会秉持自己的本性,并努力寻找自己的个性。她不但开始选择最适合自己的服装,不论是宽松的还是紧身的,只要能显示出自己的风度、个性的服饰她都穿,而且还结交了许多朋友,参加许多活动。 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 过了一段时间,罗斯福太太发生了很大的变化,笑容总是挂在脸上。她说:“能有今天这样巨大的改变,是我以前做梦也想不到的事情。” </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此后,她把这个经验告诉孩子们,这是她经历了多少痛苦才学到的——无论发生什么事,都要秉持自己的本性。 “</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 江山易改,本性难移”,这自古以来就流行的一句话,每个人都有自己的个性,为什么要附和他人而不能独立自主呢?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:我们每个人都是世上独一无二的,无须按照他人的眼光和标准来评判甚至约束自己,无须总是效仿他人。保持自我本色,这才是最重要的一点。</b></p> 分享人:鞠家骥 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:成人达己,成己为人,是正道、是正业,唯有正道正业,才能做得长做得久。损人利己,或许能一时得利,但必定不会长久。</b></p> 分享人:曹立辉 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:全词描绘了一幅夏日雨后的农村小景。词中所表现的,是作者雨后游赏的欢快、闲适心境。</b></p> 分享人:张志伟 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:是苏轼人生智慧的总结,寄托了他对友人钱穆父的真挚情谊,蕴含着苏轼超然物外、恬淡自适的人生哲理。</b></p> 分享人:姜丽鹏 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:鼓励孩子成为世界奇妙的发现者,美好期望的创造者;鼓励孩子用精神的力量,追寻无限的精彩和各种可能性。这个过程,其实就是激发孩子学习内驱力的过程,它会让孩子越来越专注。</b></p> 分享人:于佳琪 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:首先要有目标,有梦想,有追求,一个有目标的人才会有前进的动力,才会有努力的方向,才会有人生的意义,同时也要做一个有梦想的人,当然想要实现梦想就要不断努力。</b></p> 分享人:王爱平 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:情商是可以后天培养的,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。</b></p> 分享人:张红萍 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">点评:多给孩子“细心”的心理暗示面对粗心大意的孩子,我们不要对他说“怎么这么粗心”,更不要声色俱厉地批评,否则很可能会对“粗心”起到强化作用。</b></p>

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