<p class="ql-block"> 在幼儿园进行科学科学实验可以在培养孩子们动手能力的同时增加他们对科学的兴趣。在小实验中，幼儿不仅能玩得开心，还能轻松地学会老师所要求他们掌握的知识，科学小实验不仅能帮助幼儿理解一些简单的科学现象和知识，而且能提高幼儿动手、动脑的能力。</p><p class="ql-block">让我们一起走进本月的科学实验探索之旅吧Go~</p> <p class="ql-block">第四周科学实验：爬爬乐比赛</p><p class="ql-block">通过操作，让宝贝们了解齿轮和定滑轮的作用。</p> <p class="ql-block">为了把球运到指定位置，操作的同时还锻炼了孩子们的手眼协</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">第二周科学实验：小超人走迷宫</p><p class="ql-block">本节课探究的重点是让小朋友们了解金属物品可以导电，通过探索用探测棒不发出声音走完迷宫，提高幼儿的手眼协调能力、想象力与逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block">科学实验室三:《会跑的颜色》</p><p class="ql-block">探究重点：</p><p class="ql-block">通过操作，观察层析现象。</p><p class="ql-block">材料玩法：</p><p class="ql-block">1.将滤纸平铺，在中心处用蓝色水彩笔画一个圆，然后多次对折。</p> <p class="ql-block">2.在试管中加入清水，加两滴黄色的色素。</p> <p class="ql-block">3.将画过圈、折叠后的滤纸插入试管中。（水刚刚没过滤纸尖即可）</p> <p class="ql-block">4.观察滤纸吸水后颜色的变化。</p> <p class="ql-block">科学实验四:颜色大变身</p><p class="ql-block"> 通过操作与探索，发现红、黄、蓝三种颜色两两混合可以变成另一种颜色。</p> <p class="ql-block"> 通过操作，对比一下原来的三种颜色，两两混合后，是否变成了另一种颜色，变成了什么颜色？</p> <p class="ql-block"> 接下来，让宝贝们自己动手操作一下，感受一下这个神奇的过程吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本月的科学探索结束了，让我们共同期待下次共同的探索吧~</p>