多彩校园阳光心态——新行知学校开展心理健康教育月系列活动

柳絮纷飞

为进一步加强中小学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，促进学生人格的健全发展，不断提高小学生心理素质，培育学生乐观、向上的心理品质，玉龙小学开展以“多彩校园阳光心态”为主题的心理健康教育宣传系列活动。　（一）制作展示板宣传心理健康知识学校制作展板向全校师生宣传心理健康知识，展板共分四个板块：心理健康常识、小学生心理健康状况、心理健康的误区和不良情绪的调试。通过宣传情绪管理的相关知识，让同学们能够正确地面对生活的各种情绪，有一个积极向上的人生观，正确的价值观和世界观。 （二）“我想对自己或陌生人说”活动“我想对自己或陌生人说”心理健康成长活动，为学生的健康成长提供心灵释放的空间，同学们拿起手中的笔将平时不敢说或来不及说出口的话，通过书信的形式写下来。可以是表达对父母辛苦养育自己的感恩之情，对老师辛勤教导自己的感激之心，对未来的人生思考，以及对世界的看法等等，相信通过此次项活动，会有更多的人开始重视与身边同学的交流，关注关心身边的每一个人。 （三）开展释放压力团体心理辅导活动六年级的同学即将面临毕业，有紧张有担心，本次团辅活动主要使高年级学生释放压力调适自我，帮助学生们理解压力的非特殊性也教会同学们掌握一些缓解压力、释放压力的方法和途径。 （四）组织学生参观心理健康辅导室心理健康辅导室是学校基本的配备，但是很多同学们并不知道其用途，此次组织同学对辅导室进行参观，就是让同学和教师知道当有心理困扰或想找人倾诉时，可以预约心理辅导老师或写信箱。心理辅导室就是提供有针对性的心理支持，对有需要的教职工进行心理辅导和心理支持，提高其心理健康水平，营造积极、健康、和谐的育人环境。 （五）开展学生心理健康知识讲座我校特开展心理健康教育讲座。活动开始黄老师用一个有趣的游戏“一站到底”来吸引同学们的兴趣，让他们关注到注意力在游戏中的重要性，从而认识注意力的含义。随后，黄老师向同学们讲授了提高注意力的方法及要求，还通过实际操作让学生在课堂上尝试训练自己的注意力。 （七）心理健康教育主题班队会各班利用周一班队会时间开展以“身心健康快乐成长”为主题班队会，本次主题班队会以小学生心理健康问题为导向，在各班主任的鼓励下，同学们大胆说出自己学习生活中的困惑，在交流中寻找解决问题的方法，促进同学之间相互了解。 （八）开展心理健康教育进家庭活动小学生的生活环境主要就是家庭和学校，“家长是还是第一人老师”。每个时期的孩子都有与之不同的沟通方式，小学六年孩子的成长与变化也是很快的，为了让家长了解并认识到每个阶段孩子特点，我校制作并推送一篇《家校共育守护阳光心态——如何与孩子沟通》，美篇文章，详细的介绍小学生每个阶段的心理特点及沟通技巧，利用生动的事例，使家长更全面的了解孩子及引导家长有效沟通，只有学校与家庭共同努力才会促进学生健康心理的形成。 （九）学科渗透，共护心灵学校召开教师大会时，胡校长多次强调要将学生心理健康教育渗透到每一堂课，将课内外有机结合，让心理健康教育成为学校整体工作的一部分。让每位老师每位学生都参与到心理健康关爱活动中，在心理游戏体验中分享快乐，个性展示，调节自我。心理健康教育贯穿课堂教学，有利于激发课堂教学的活力，提高课堂教学的质量和效率，有利于培养新世纪的合格人才。 （十）“多彩校园阳光心态”主题升旗仪式为了向全校师生宣传心理健康教育，周一早上进行了主题升旗仪式和国旗下讲话，宣传并普及心理健康知识，促使全校师生积极学习心理健康相关内容。 活动虽然结束了，但心理健康教育还将继续下去，心理健康教育工作远没有止境。健康与快乐并存，让我们在关注孩子身心健康的过程中提升自我的综合素质，以科学的态度完成我们的教育使命！