<p class="ql-block"> 要解放孩子的空间，让孩子有机会去接触大自然。</p><p class="ql-block"> ——陶行知</p> <p class="ql-block"> 大自然是最好的老师。在这个春天，城区小学三、四年级的孩子们开启以养蚕为主线的“蚕桑之旅”项目式学习课程。历时50多天的项目化学习以“课内＋课外”的形式，联合语文、数学、科学、美术、劳动实践五大学科共同开展课程研究，融入校本课程的“五立”理念，充分发挥实践育人功能。活动中，老师带领孩子们学思结合，见证了蚕宝宝经历生命的起始、繁衍和轮回的全过程，体验科学探究的乐趣，感悟生命的奥妙，理解生命的意义。</p> 一、领养蚕宝宝 <p class="ql-block"> 三月万物复苏，桑树吐绿，又到一年养蚕时！为了领养到蚕宝宝，做一名合格的“饲养员”，孩子们在课堂上认真学习养蚕知识，课后与家人一起采摘新鲜桑叶，准备舒适的“小屋”，做好喂养的准备。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 被领养的蚕宝宝有的是一粒粒卵，有的是刚孵出不久的蚁蚕。孩子们对它们充满了好奇，围在一起打量着它们，小心翼翼地把它们安置在早已准备的“新家”，有的还为蚁蚕喂食了第一份“口粮”。</p> 二、探究蚕宝宝 <p class="ql-block"> 听，孩子们在讨论什么呢？“蚕卵孵化需要什么条件？”“蚕还喜欢什么食物？”“蚕的一生有多长？”“蚕蜕皮是怎样的？”孩子们带着满脑子的疑惑，开启了探究蚕宝宝的科学之旅。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">江梓荣同学用日记的形式记录探究发现：光线的强弱对蚕宝宝的孵化影响不大。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">陈润同学多次试验后发现：蚕喜欢吃桑叶，也可以吃莴笋，但不吃木槿叶⋯⋯</span></p> <p class="ql-block"> 在将近一个月的探究时间里，蚕宝宝长得越来越胖，这要归功于我们“饲养员”悉心的照料！他们为蚕宝宝喂食干净的食物，及时清理残叶和粪便，认真记录蚕宝宝的变化，与组员一起观察研究，和老师一起交流。</p> <p class="ql-block"> 孩子们对蚕宝宝的知识掌握得越来越多，也敢于去抚摸、触碰它们。 他们走进了蚕宝宝的世界，喜欢上了这群“新朋友”，和蚕宝宝结下深厚的感情。</p> <p class="ql-block"> 最美人间四月天，蚕宝宝经过四次蜕皮，陆陆续续要吐丝结茧了。“饲养员们”已经为蚕宝宝搭好蚕架，让它们搬进了新家，等待蚕宝宝的蜕变。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">蚕宝宝是如何吐丝结茧的？在茧里是如何变化的？什么时候能破茧成娥？如何分辨雄雌呢？如何繁殖下一代......在</span>照顾蚕宝宝的日子里，同学们不断探究，既忙碌又充实。他们在养蚕之旅中疑惑不断，惊喜连连，收获颇多！</p> 三、养蚕交流会 <p class="ql-block"> 在“养蚕经验会”上，同学们纷纷上台发言，俨然一位位“小专家”。不知不觉间蚕在成长、蜕变，孩子们又何尝不在成长、蜕变呢？</p> <p class="ql-block"> 五十多天与蚕宝宝的亲密接触，孩子们探究了蚕宝宝从蚕卵、幼蚕、蛹蜕变成蚕蛾，最后蚕蛾交配又排出蚕卵的全过程，体验到了照顾蚕宝宝的乐趣，懂得了关爰，学会了合作、分工与担当，感受到了生命的神奇与伟大！</p> 四、纺丝亲体验 <p class="ql-block"> 五月是花开的季节，是感恩的季节，是劳动的季节！5月5日在城区小学科学实验室里，老师们组织三、四年级的学生开展了“纺丝亲体验”活动。各个养蚕中队分班参加。孩子们在活动中屏息凝神，小心翼翼地转动纺丝机，从亲手培养的蚕茧中将细丝抽离出来，他们的成就感爆棚！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">同学认真数圈数，小组探究发现：一个蚕茧抽的丝竟然有1000多米呢！蚕宝宝太神奇了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 不仅见证蚕宝宝短暂而伟大的一生，而且留出一部分蚕茧做成蚕丝扇！孩子和家长一起纯手动抽丝抽到手酸手累，但是没有放弃！参与整个过程，有付出，必有收获！</span></p> 五．养蚕表彰会 <p class="ql-block"> 不知不觉中，为期两个月的“蚕桑之旅”就要结束了。5月8日，在多功能厅里，学校领导班子受科学教研组的邀请，为在本次“养蚕”校本课程实践活动中，有突出表现的中队以及同学进行颁奖！</p> <p class="ql-block"> 这次养蚕实践系列活动是一次跨学科的实践，孩子们收获的不仅仅是有关蚕宝宝的知识，更是劳动教育、生命教育、科学教育、人文教育的体验与感悟！“蚕桑之旅”虽已圆满结束，但这段经历必将成为他们童年时期一段美好的回忆。</p> <p class="ql-block">供稿：贺清华</p><p class="ql-block">供图：科学教研组</p><p class="ql-block">审核：甘艳 刘琳子</p>