迢迢家访路,共筑家校情——记鹏达学校北校区4月份家访活动

刘明芬

<h3>  家访工作是一项重要的教育形式和教育方法。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径,更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。在学校领导的高度重视下,鹏达学校全体老师4月份继续走进学生家庭,了解学生的情况,宣传育人理念,指导教育方法,加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。</h3> <h3>  通过家访,我们感受到了家长们的极大热情,每到一个家庭,都能看到家长们一张张热情的笑脸,能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流;家长对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示积极配合学校工作。</h3> <h3>  本次家访,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,交谈中,我们对于孩子的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯等有了更深的了解。</h3> <h3>  有些孩子虽然比较文静,在家动手能力却很强,每天都会帮助父母做家务,是个懂事孝顺的孩子;有些孩子虽然调皮,但是,对于自己的学习任务,每次回家都会先认真完成听读、跳绳、背诵作业……这一切让我们看到了孩子的另一面!</h3> <h3>  和家长交流时, 我们详细地向家长反映孩子在校的表现,肯定孩子的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,促进家长进一步配合的热情;同时诚恳地指出孩子缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活,更要关心孩子的情感和品德。 对于家长的需求,我们也诚恳地听取了家长对老师及学校的一些意见和希望,希望通过家校合力,帮助孩子更好成长!总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。在“三尺门外”,倾心奉献。我们鹏达人将不懈努力,做人民满意教师!</h3>

家长

家访

孩子

学校

我们

家庭

学生

教育

热情

老师