<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">五月劳动美！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">在家也能发挥一技之长，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">增长劳动知识、</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">学习劳动技能、</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">感受劳动快乐！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">这个五月可以这样充实度过！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">“小鞋柜 大世界”</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 家庭，正是让孩子们参与到劳动中的大好机会！劳动不只是单纯的“干活”，而是丰富有内涵的“干活”。把劳动放在教育生活中，赋予其更广阔的空间。</span></p> <p class="ql-block">1.整理收纳鞋柜，询问鞋子的主人，用正确的方法清洁每一双鞋子。</p><p class="ql-block">2.查阅资料鞋的演变史，材质的演变、样式的演变、用途的演变等。</p><p class="ql-block">3.设计一双超时空鞋，画出来，并标记材质、使用方法等，设计理念越新奇越好，用色卡纸、纸箱等废旧资料手工设计一鞋子。</p><p class="ql-block">4.观察多数鞋子的鞋底花纹，体会花纹与摩擦力的关系。</p><p class="ql-block"> 刷刷鞋子，摆摆鞋柜，孩子也许会发现爸爸的鞋底都已经变形了，也许会发现鞋底花纹好复杂呀！万事万物都是生活的缩影，这些现象只要愿意去探索、观察，就会发觉它的妙趣横生！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">“我是小小美食家”</b></p><p class="ql-block">美食节厨艺秀</p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block">以安全为第一宗旨！</p><p class="ql-block">以家长指导辅助，我们亲自动手为主！</p><p class="ql-block">以主菜、主食为主！</p><p class="ql-block">1.准备的原料，切好，摆拍初始图。</p><p class="ql-block">2.成分说明＋制作过程。</p><p class="ql-block">3.做好的美食，装盘。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">“变废为宝”</b></p> <p class="ql-block"> 为培养孩子们低碳节约的意识，倡导绿色环保的生活方式，同时让孩子们宅在家的生活变得有趣、有意义，“疫情期间家庭废物调查”“变废为宝”手工制作等劳动实践活动也是不错的选择。</p><p class="ql-block"> 从“垃圾”到“作品”的过程中，孩子们能不断创新、大胆尝试，让废旧物品“重获新生”，不仅可以丰富疫情期间孩子们的假期生活，也能让孩子们开动脑筋，锻炼动手能力，在生活中发现美、欣赏美、创造美，在心中种下一颗环保的种子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">寻找身边最美劳动者</b></p> <p class="ql-block"> 每个人身边都有这样一些人，他们或许不会引起你的关注，但他们的付出却让我们每个人的生活更加平安幸福。</p><p class="ql-block"> 引导孩子寻找身边那些长年累月在工作和生活中默默奉献、朴实无华的劳动者，以及在公共场合爱护公共设施，珍惜各行各业叔叔阿姨劳动成果的行为（拍照，在照片下附简短内容和感受）。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">年级分层实践</b></p> <p class="ql-block">春日暖阳，快乐“五月”</p><p class="ql-block">一、二年级：</p><p class="ql-block">1.自己叠、晾、晒衣服，不让妈妈把心操。</p><p class="ql-block">2.书桌整理我最棒。</p><p class="ql-block">3.穿鞋带系鞋带我能行。</p><p class="ql-block">三、四年级：</p><p class="ql-block">1.刷鞋子，整理鞋柜。</p><p class="ql-block">2.妈妈做饭我择菜，吃饭一定要光盘，饭后餐具我来洗。</p><p class="ql-block">3.“创意100”：水果拼盘。（摆出花卉、建筑、动物等各种有创意的图案。</p><p class="ql-block">五、六年级：</p><p class="ql-block">1.舌尖上的时光：自制果饮。</p><p class="ql-block">2.小衣柜，大整理。</p><p class="ql-block">3.动手包饺子，颜值高，味蕾赞。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">种下“儿童节”礼物</b></p><p class="ql-block"> 每个孩子根据自己家的实际情况，可以在阳台上的空闲花盆里，也可以在某处空地里，种植一种自己喜爱的时令蔬菜，如：丝瓜、南瓜、茄子、辣椒、番茄、黄瓜、青菜、生菜等等。聘请家长指导，认真种植，并把自己的劳动成果，在“六一”儿童节前后带到学校展示，作为礼物，送给同学，送给自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">劳动最光荣 ，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">老师和家长携起手来</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">把握劳动教育好时机，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">动起来！</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">让孩子们体会劳动的快乐！</b></p>